2021-2022学年四年级下学期信息技术制作演示文稿（教案） (1).docx

制作演示文稿 教学目标： 1．学会打开演示文稿，插入新幻灯片。 2．掌握插入文本框、艺术字的方法。 3．使学生进一步领会利用迁移规律学习新知识的方法。使学生领会将新旧知识进行对比的学习方法，提高学生的自学能力。 4．通过学习，提高学生的学习兴趣和审美能力，使学生掌握一定的学习方法，树立学习信心，体会合作学习的乐趣。 5．制作出内容丰富的幻灯片。 教学重点与难点： 1．重点：插入新幻灯片、文本框、艺术字的方法。 2．难点：插入文本框。 课时安排： 1课时。 教学过程： 一、导入，新建幻灯片 1.师播放“我的数字名片”演示文稿，导入课题。 a．学生观看视频，小明学习做幻灯片。 b．教师提问，博士告诉我们利用什么工具可以制作出这样的名片？ 2.什么是PowerPoint?功能如何? a．学生观看视频，博士介绍幻灯片。 b．教师提问，有谁用过幻灯片，谁看过幻灯片？ 3.怎样着手做一个像这样的演示文稿? a．学生观看视频，如何动手做，博士教你做。 b．教师再实时演示一次，点名上台演示，师指导？ c．小结：除了从桌面找到powerpoint，还能从开始按钮中从程序里去找到。 二、 深入，编辑幻灯片 1．插入新幻灯片 2．输入文字，编辑文本框 a．确定要给哪个文本框输入文字 b．输入需要的文字内容 c．点几同学上台实时操作，师指点 3.插入新文本框，输入文字 a．生观看视频中博士如何插入新文本框 b．教师重点介绍一种常用插入文本框方法 c．请同学上台实践，师指导 4．插入艺术字 a．删除已有的标题文体 b．观看视频，博士教授添加艺术字标题方法 c．点名上台实时操作实践，教师指导 5．利用文本框样式，美化幻灯片 a．观看视频，如何变换文本框的样式 b．教师实时慢动作演示过程 c．点名上台操作，教师适时指导 6.保存幻灯片 a．观看视频，如何变换文本框的样式 b．教师实时慢动作演示过程，教师并实时讲解 c．点名上台操作，教师适时指导 三、小结