案例研究-案例研究：设计与方法.pdf

案案例例研研究究__案案例例研研究究 ：：设设计计与与⽅⽅法法 （（YYiinn）） 作者 ：罗伯特 ·K.殷 （（⼀⼀））计计划划 ：：如如何何把把握握何何 、、何何时时⽤⽤案案例例研研究究⽅⽅法法 11..问问题题 ：： 按照作者的观点，案例研究1984年之后才逐渐得到重视，可是在数据信息有效收集的时代，⼏乎所有的经典都是以案例的形式出现的，如 《贫困 与饥荒》、 《政治经济学的国民体系》等，案例研究是从什么社会衰落的，⼜是因何⽽兴起的？这个时间段为什么出现了断层，使得之前总多⼈⽂ 学科⼤家⽏庸置疑会使⽤的⽅法称为现在需要重新 “正名”的⽅法？ 22..关关于于案案例例研研 究究 （1）案例研究适合⽤于how、why （2）案例研究是⼀种实证研究，是⼀种包罗万象的研究⽅法 （3）单案例研究和多案例研究都是案例研究的变式 （4）质性证据材料和量化证据之差不能作为研究⽅法区分的依据，案例研究不仅仅是质性研究的⼀种形式 （5）案例研究注重解释因果联系，描述现实情境，列⽰某⼀评估活动中的主体，对复杂多变的案例进⾏探索。案例研究的⽬标是归纳分析，⽽⾮ 列举分析 （（⼆⼆））案案例例研研究究⽅⽅案案 的的设设计计 ：：选选定定案案例例 ，，确确⽴⽴研研究究的的逻逻辑辑 本章关键点 ：①研究⽅案是连接要收集的资料和要研究的问题之间的逻辑纽带②从构建效度、内在效度、外在效度和信度四个当⾯检测案例⽅案的 质量③但案例研究和多案例研究，整体性设计和嵌⼊型设计 11..研研 究究设设计计 ：： 研究设计是连接要收集的资料和要研究的问题之间的逻辑纽带，包含研究问题、理论假设、分析单位、连接资料和假设的逻辑、研究结果的标准五 个⽅⾯ （1）问题 ：清晰、聚焦 （2）提出假设 ：有助于明确研究问题的范围、研究⽅向、研究 ⽬的 （3）界定分析单位 ：对分析单位的界定与研究问题紧密联系 （不同的分析单位，也暗含着不同的案例研究⽅法，资料收集⽅法等等），如果⽆法 明确清晰界定分析单位，说明研究问题不够清晰，可以通过反复提问的⽅式明确研究对象以及研究边界 （4）连接资料与假设 ：第五章的模式匹配、形成解释、时序分析、逻辑模型、跨案例综合分析都是连接资料和假设的⽅法 （5）解释案例研究的标准 ：量化研究认为P值⼩于0.05是显著的标准，对于案例研究来说，你拒绝的竞争性解释越多，你的发现就越重要。 22..研研 究究设设计计 中中理理论论或或理理论论假假设设 的的作作⽤⽤ （1）理论构建 ：我理解的理论构建就是⼀句话把你要研究的内容表达出来，当然这句话中要包含 “研究设计”部分的五个要素，在我们做的⼤量 探索性案例中，更为重要的是这句话中要包含f （x） （2）理论推导 ：第⼀层推导指从样本中推断出整体的特征，第⼆层推导指由案例上升到理论的层次，案例研究应该以第⼆层推导为主。我的理 解 ：这并不绝对化，多案例分析⼀定程度上要兼顾两层推导，但是案例分析是以第⼆层推导为主的 33..研研 究究设设计计质质量量的的判判定定标标准准 图1.j pg （1）构建效度 ：我的理解是对核⼼概念的界定，如研究的问题是社区变化，那么需要清晰什么是社区变化，以⼀些具体的概念来界定社区变化， 并寻找⼀些这些具体概念可以量化的指标。如从社区犯罪率作为社区变化的切⼊视⾓，需要明确社区犯罪率⽤什么来衡量，是否有效。可以运⽤第 4章的多证据来源技术、证据链技术 （2）内在效度 ：内在效度主要是对因果关系的解释，即f （x），适⽤技术有模式匹配、构建解释、提出竞争性解释和使⽤逻辑模型 （3）外在效度 ：主要考虑分析⽅法有效性的问题。 （4）信度 ：主要解决你是否可以说服其他研究者的问题。如果后来的研究者⽤同样的叙述步骤，进⾏相同的案例研究，是否可以得出同样的结论 44..案案例例研研 究究设设计计 图2.j pg （1）单案例研究适合 ：批判性的 （是否有更适合、更恰当的解释 ：董⽞师兄博⼠论⽂）、独⼀⽆⼆的案例、典型性案例、启⽰性案例 （开创性研 究）、纵向案例 （在纵向时间轴上，两个或多个点上随时间的变化⽽变化，周振天然的对⽐案例）。这五个⽅⾯也并⾮完全区分，有时候是相互叠 加的 （2）嵌⼊性 （单）案