2021-2022学年四年级下学期信息技术制作演示文稿（教案）.docx

《制作演示文稿》教学设计 教学目标： 1、了解PowerPoint和它的使用方法。 2、学会制作简单的幻灯片。 3、能够放映幻灯片。 教学重点： 学会打开PowerPoint的方式，能制作简单的幻灯片并放映。 教学难点： 学会制作简单的幻灯片、掌握插入新幻灯片、输入文字和简单修饰文字的方法。 教学准备： 计算机教室，演示用幻灯片。 教学过程： 一、认识PowerPoint： 1．导入新课 ? 让学生看自我介绍的幻灯片（要求学生逐张观察幻灯片，并找出和一般的文字性资料的不同之处）。 2．教师问：你喜欢这种介绍方式吗？为什么？ ? 学生回答（有文字、图片、声音、动画、视频……生动） 3．提炼概念 ?习惯上，把这类含有多种媒体信息的幻灯片，叫做多媒体演示文稿。 今天我们一起来学习用PowerPoint制作“自我介绍”。 二、启动PowerPoint ?1．启动?说明： PowerPoint和Word同属于Microsoft?Office办公系列软件，因此它们的启动方法相似，试一试用学过的方法能不能启动PowerPoint有哪位同学成功了，愿意向大家介绍？ （请一位同学给其他同学演示） 2．总结（演示启动方法）? 开始→所有程序→office2003→?PowerPoint2003。 三、认识powerpoint界面 四、输入幻灯片的内容 ?演示输入文字的操作方法。 1）设定输入法 2）设定字体 3）设定字号 4）设定文字颜色 5）输入文字 【动手练一练】 ???自己动手输入文字“自我介绍”? ?要求： 1、字体：隶书 ?2、大小： 60 ???3、颜色：蓝色 ?五、添加新幻灯片 1、有三种方法 1）演示添加新幻灯片的操作菜单—插入→新幻灯片 2）单击格式工具栏上的新幻灯片 3）选择有边的小幻灯片，然后按下回车键 2、教学生制作“自我介绍”的第二张幻灯片。 【动手练一练】 自己动手练习添加新幻灯片的三种方法，并动手制作自我介绍剩下的两张幻灯片。 六、放映幻灯片 制作幻灯片的目的就是为了播放给大家看。 演示放映幻灯片的操作. 1、菜单-----幻灯片放映→放映观看 2、单击“幻灯片放映”按钮。 【动手练一练】? 自己动手练习放映幻灯片的两种方法。 请仔细观察两种方法，有没有区别？ 七、保存幻灯片和Word一样，用PowerPoint制作的幻灯片也是以文件形式保存在计算机上，幻灯片文件的扩展名为 “ppt”，请同学们运用学过的知识将PowerPoint进行保存。 演示保存幻灯片的操作。 1）菜单------文件→保存 2）设定保存路径和文件名 【动手练一练】? 自己动手练习保存幻灯片的操作。 ?要求： 1、文件名：自我介绍 2、保存到D盘 八、教学小结 今天这节课我们与PowerPoint进行了 “第一次亲密接触”，你都学到了什么？（学生自由回答。） 九、布置作业 有条件的学生做自我介绍的幻灯片.