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部编版小学语文六年级下册第三单元
语文课时教学与作业设计
六年级
一、课题《匆匆》
二、学习目标:
1、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,积累 语言,运用语言。
2、读中感悟时间来去匆匆。
3、体会作者的思想感情,懂得珍惜时间。
作业目标:
1、知道、理解、运用词语、积累语句,读中感受作者的情感。
2、通过行为表现,培养学生核心素养,掌握知识,理解意义,感受时间匆匆。
3、体会作者的思想感情,实现迁移,懂得珍惜时间!
三、作业实施策略与过程
(一)作业实施策略
让真情自然流露
1、导学:导入真情
任务一:读课文,抓住重点词语感悟真情
任务二:导学单,运用词语表达真情
2、导思:感
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