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飞扬青春的文化衫
一、 课题:我设计,我个性。——飞扬青春的文化衫
二、课 时:一课时
三、设计缘起:
高三那年要毕业的时候,班上的学生突然对自绘衬衫充满了兴趣,那时还不
够自信,便央求孙玉卫老师给我们画,我的文化衫孙老师画的是米罗的画。喜
欢的不得了,自豪的不得了。更有同学用文化衫表达情绪或个性的。更是让我
和其他同学羡慕。很多年过去,那件衫虽然旧了,但我一直珍藏。总想着如果
这印证青春和个性的文化衫若是自己做出来的那大概更要有幸福感和自豪感
了。
四、设计构思:
本节课是设计制
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