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《中小学信息技术课程标准(2011版)》
学习心得
上高桥 胡朝平
通过对《中小学信息课程标准》的学习,我受益匪浅,并把
信息课程标准的内容总结为:“一个定位”、“两个可以”、“三维
目标”、“四个能力”、“五个原则”,具体体现为:
“一个定位”:就是指中小学信息技术课程是为了适应技术
迅猛发展的信息时代对人才培养提出的新要求而设置的必修课
程,是以培养学生信息素养和信息技术操作能力
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