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语文课时教学与作业设计
六年级
一、课题《十六年前的回忆》
二、学习目标:
1、有感情地朗读课文,理解和运用词语。
2、关注人物外貌,神态,言行的描写,感受李大钊同志大无畏的革命英雄气概。
3、了解课文首尾呼应的表达方法。
作业目标:
1、知道、理解、运用词语、积累语句,读中感受外貌,神态,言行外表现人物品格中的作用。
2、通过行为表现,培养学生核心素养,掌握知识,了解课文首尾呼应的表达方法。
3、了解革命事迹,实现迁移,感受人物品质!
三、作业实施策略与过程
(一)作业实施策略
理想和信念
1、导学:导入理想和信念
任务一:读课文,抓住重点词语感悟理想和信念。
任务二:导学单。运用词语表达
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