统编版小学四年级语文下册口语交际《转述》优质课件.pptx

口 语 交 际 ; 有时候，我们需要把一些事情转述给别人。当遇到这种情况时，我们应该怎样转述呢？请根据下面的情境，练习转述。;情境一：;情境二：;1.看清楚：仔细阅读“通知”，明确需要转述 的主要内容。 2.说明白：将“通知”的内容正确简要地进行 转述。 3.有礼貌：要说普通话，使用礼貌用语，吐词 清晰。; 分小组练习转述 转述前：弄清要点 转述时：不要遗漏主要信息，注意人称的转换。;1.小组交流：组内的同学依次进行转述练习， 每个组员讲完后，其他组员及时评价，可 以质疑，也可以提自己的意见或建议。;2.选派代表：各组选派一两个同学代表在全 班发言，每发言完一个，师生针对讲述的 内容、情感表达等发表评议与讨论。 3.评一评：评出今天说的最好的同学。;小丽，今天上课的时候，张老师告诉我们明天将带领大家去参观博物馆，同时她还向我们提出了一些参观博物馆的要求：1.明天早上8点要准时在学校北门集合。2.进入馆内后要保持安静，不要大声喧哗。3.听讲解员讲解时要专心，不要出言不逊，妄加评论。4.参观时要自觉遵守博物馆有关规章制度，不要一边参观一边吃零食。;口语交际：转述;;; 在进行转述的交际训练时，可以借助创设交际情境来练习，掌握要领，提高解决实际问题的能力。 ①模拟转述书面通知，练习捕捉信息。 ②练习人称的转换，学会应对。 ③根据创设的情境，练好多种转述。;; 我来转述：小军，学校图书馆贴出了更换借阅卡的通知。由于图书馆借阅系统升级，我们需要将旧的借阅卡更换成新版的电子借阅卡。更换时间是本周一到本周五9：00—17：00；换卡地点在图书馆的服务台；换卡需要携带本人的旧借阅卡原件以及一张2寸的彩色登记照。;; 芳芳：小丽，今天老师通知，明天早上8点我们全体师生一起乘大巴去参观博物馆。乘车集合地点在学校北门。到时别忘了系上红领巾，并带上自己的午餐。;