泉州初三英语语法易错知识点总结.docx

初中英语语法易错知识点总结 前言： 初中的语法相对来说并不复杂，只是由于学生从小学阶段的感性思维 转变为中学阶段的理性思维需要一定的过渡期。再者就是语法的要求 维度有所不同。小学更多的是理解和识别语法知识点，但是初中开始 就必须要学会运用了。总的来说，初中语法知识并不复杂，不过需要 学生细心把握每一个语法点的规则和细节。希望通过下面这份材料， 大家的语法能够又好又准！加油！ 一．动词 be（is,am,are）的用法 我(I)用 am, 你(you)用 are，is 跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用 is，复数名词全用 are。变否定，更容易，be 后 not 加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须 注意，句首大写莫忘记。 二．this，that 和 it 用法 (1)this 和 that 是指示代词，it 是人称代词。 (2)距离说话人近的人或物用 this, 距离说话人远的人或物用 that。如： This is a flower. 这是一朵花。(近处) That is a tree. 那是一棵树。(远处) (3)放在一起的两样东西，先说 this, 后说 that。如： This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。 (4)向别人介绍某人时说 This is…, 不说 That is…。如： This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。 (5)This is 不能缩写, 而 That is 可以缩写。如： This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。 (6)打电话时，介绍自己用 this, 询问对方用 that。如： —Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？ —Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁？ 注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you? (7)在回答 this 或 that 作主语的疑问句时, 要用 it 代替 this 或 that。如： ①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？ —Yes, it is. 是的，它是。 ②—What’s that? 那是什么？ —It’s a kite. 是只风筝。 三．these 和 those 用法 this, that, these 和 those 是指示代词，these 是 this 的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those 是 that 的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。 ①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。 ②These pictures are good. 那些画很好。 Are those apple trees? 那些是苹果树吗？ 在回答主语是 these 或 those 的疑问句时，通常用 they 代替 these 或 those 以避免重复。 如： ④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗？ Yes, they are. 是的，他们是。 四．不定冠词 a 和 an 和 an 都是不定冠词，表示一(个，支，本，块……)的意思，但不强调数量概念，而是强调类别，用来限定名词。a 用在辅音素开头的单数名词前，如：a pencil(一支铅笔)，a book(一本书)；an 用在元音音素开头的名词前，如 an eraser(一块橡皮)。如果名词前有修饰语，用 还是用 an，则以该修饰语的第一音素决定用 a 还是用 an。如： a clock 一座钟 an old clock 一座旧钟 a book 一本书 an English book 一本英语书 a nice apple 一个可爱的苹果 an apple 一个苹果 五．名词＋’s 所有格 名词＋’s 所有格 单数名词后直接加 “ ’s ” Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother 杰夫的妈妈 以 s 结尾的复数名词，只加“’” Teachers’ Day 教师节 the twins’ books 双胞胎的书 不以 s 结尾的不规则的名词复数，加“ ’s ” Children’s Day 儿童节 men’s shoes 男式鞋 表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’s 表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’s Lucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈) Lucy