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统计图复习小练习
班级: 姓名:
一、想一想,填一填。
1.如果只想表示各种数量的多少,可以选用( )统计图表示;如果想表示出数量
增减变化的情况,可以选用( )统计图表示,如果要清楚地了解各部分数量同总
数之间的关系,可以用( )统计图表示。
2. 左图是鸡蛋各部分质量统计图。从图中我们可以看出:一
个鸡蛋中蛋壳的质量约占( ),蛋黄的质量约占
( )。如果一个鸡蛋重80 克,那么这个鸡蛋中的
蛋白重( )克。
3.下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。
(1)喜欢《走进科学》的老师占全体老师人数的( )%。
(2)喜欢( )节目和( )节目差不多。
(3)喜欢( )节目的人数最少。如果该学有
150 名老师,那么喜欢新闻联播的老师有( )人。
二、想一想,选一选。
1. 在“阳光体育节”活动中,某校对六(1)班、(2)班同学各50 人参加体育活动的情
况进行了调查,结果如下图所示。下列说法中( )是正确的。
A.喜欢乒乓球的人数(1)班比(2)班多 B.喜欢足球的人数(1)班比(2)班多
C.喜欢羽毛球的人数(1)班比(2)班多 D.喜欢篮球的人数(2)班比(1)班多
2. 一个圆形花坛内种了三种花,用条形统计图表示各种花占地面积的关系应是( )。
A. B. C. D.
3.六(1)班有40 名学生,选举班长的得票数为:小何20 票;小赵10 票;小邓6 票;小
李4 票。下列四幅图中,( )图准确地表示了这一结果。
A. B. C. D.
三、解决实际问题
1.如图是一种奶粉的成分含量情况统计图,看图回答下列问题。
(1)蛋白质的含量占奶粉总质量的百分之几?
(2)已知蛋白质的含量是22.5 克,乳脂的含量是多少克?
(3)根据这幅扇形统计图,完成下面的条形统计图。
一种奶粉的成分含量情况统计
2.
路程 (米)
1200
1000
800
600
400
200
0 时间 (分钟)
3 6 9 12 15
(1)李刚在农贸市场走了几分钟?(2)李刚从家去学校的平均速度是多少米/分?
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