译林版四年级下unit6识点梳理.docx

Unit 6 单词 dress 连衣裙 too 太，过于 trousers 裤子 party 聚会，派对 glove 手套 so 如此，这么 coat 外衣，外套 shirt（男式）衬衫 sweater 毛衣，绒衣 jeans 牛仔裤 shorts 短裤 wrong 错的，错误的 move 移动 I think so. 我想是。 Whats the matter？怎么了？ hand 手 hurt 感到疼痛 重点内容 短语: look at my dress 看我的连衣裙 too long 太长 go to the party 去参加聚会 so big 这么大 my fathers 我爸爸的 my cousins 我表姐的 so beautiful 真漂亮 惯用表达式 look at..看 go to the party 去参加聚会 All right. 好的。 thank you，谢谢你。 You re wrong.你错了。  Whose dressis this? You re right.你对了。 Whats the matter?怎么了 ? I think so.我想是。 知识点精析 1.询问这个/这些物品归属的句型一 Whose…is this/are these? 【课文应用】Whose gloves are these，SuYang? 这是谁的手套，苏洋 ? They re my fathers. 是我爸爸的。 Whose dress is this，Helen? 这是谁的连衣裙，海伦?I Its my cousins. 是我表姐的。 【句型结构】 问句: Whose+物品(book，shorts... )+isthis/ are these? 答语: Its/Theyre+名词性物主代词/名词所有格 . 【重点解析】 ●whose 是疑问词，意为“谁的” 。 ●当表示物品的名词是单数时， be 动词要用 is，后面接 this. 答语为“Its+名词性物主代词/名词所有格 .”。 ●当表示物品的名词是复数时， be 动词要用 are，后面接 these。 答语为Theyre+名词性物主代词/名词所有格。” 。 例： Lily: Whose pictures are these? 这些是谁的画 ? Sandy: Theyre Marys. 它们是玛丽的。 2.“ think so.”的用法 【课文应用】I think so.我想是。 “I think so.”意为“我想是”，用来肯定上文提到的内容或对方所说的话。“ I think so.”的否定形式为 I dont think so.(我想丌是。)” 例如: -Will it rain?会下雨吗 ? -I think so. 我想会。 3.如何询问对方的状况 【课文应用】 Whats the matter?怎么了? “Whats the matter?”意为“怎么了 ?”，常用于询问对方是否遇到了什么麻烦、身体是丌是丌舒服或某物是否出了问题等。 matter 意为“事情；麻烦”。 ●询问对方遇到了什么麻烦。 例如: Whats the matter，Lucy? 怎么了，露西 ? I can t find my bag. 我找丌到我的包了 ●询问对方的身体是不是不舒服。 例如:What s the matter，John? 怎么了，约翰 ? I have a toothache. 我牙疼 ●询问某物出了什么问题。 例如: Whats the matter? 怎么了? My watch is broker. 我的手表坏了 想要询问具体某个人的情况时，可以用句型“ What s the matter with+某人?”，表示“…怎么了?”。其中 with 是介词，后接人称代词时，人称代词要用宾格形式。例如 :Whats the matter with him?他怎么了? 询问对方状况的其他句型 Whats up? Whats wrong? Whats the trouble? Whats the problem? 单元重点归纳 词汇分类 衣物: trousers 裤子 glove 手套 dress 连衣裙 coat 外衣，外套 shirt(男式) 衬衫 sweater 毛衣；绒衣 jeans 牛仔裤 shorts 短裤 party 聚会，派对 其他: so 如此，这么 too 太，过于 hand 手 wrong 错的，错误的 move 移动 hurt 感到疼痛 惯用表达式 look at..看 go to the party 去参加聚会 All right. 好的。 thank you，谢谢你。 You re wrong. 你错了。 You re right. 你对了