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建筑工程 | 参考借鉴
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第五讲 生物工程
考情分析
一、本讲考点:
1.基因
(1)基因的概念
(2)原核细胞和真核细胞的基因构造
(3)基因控制蛋白质的合成
(4)基因对性状的控制
(5)人类基因组研究
2.基因工程简介
(1)基因操作的工具
(2)基因操作的根本步骤
(3)基因工程的成果与开展前景
3.细胞的构造和功能
(1)细胞膜的分子构造和主要功能
(2)细胞质基质
(3)细胞器(线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体和中心体)的构造和功能
(4)细胞核的构造和功能
(5)生物膜(生物膜系统的概念、各种生物膜在构造和功能上的联系、研究生物膜的重要意义)
(6)原核细胞的根本构造
4.细胞的分化、衰老和癌变
5.植物细胞工程
(1)植物细胞的全能性
(2)植物组织培养
(3)植物体细胞杂交
6.动物细胞工程
(1)动物细胞培养
(2)动物细胞融合
(3)单克隆抗体
7.微生物的类群
(1)细菌的构造和繁殖
(2)病毒的构造和繁殖
8.微生物的营养
(1)微生物需要的营养物质及功能
(2)培养基的配制
(3)培养基的种类
9.微生物的代谢
(1)微生物的代谢产物
(2)微生物代谢的调节
(3)微生物代谢的人工控制
10.微生物的生长
(1)微生物群体的生长规律
(2)影响微生物生长的环境因素
11.发酵工程简介
(1)应用发酵工程的生产实例
(2)发酵工程的概念和内容
(3)发酵工程的应用
二、考点解读:
本讲知识属于现代生物科技及能够联系并应用于生产、生活实际中的技术。近几年的上海、广东各地的高考题中屡次涉及本章知识点的考题。概念题的题型一般多为选择题,与生产严密相关的题及实验设计题多以非选择题形式出现。
生物工程也叫生物技术,是生物科学与工程技术有机结合而兴起的一门综合性科学技术。包括基因工程、细胞工程、微生物发酵工程和酶工程等一系列的现代生物技术,关于基因工程、细胞工程、微生物发酵工程的材料题是近年来高考的热门知识点。通过对近几年高考题的分析可以看出,本局部属于高考的重点内容之一。
考向走势
复习时要重视生物新技术在生产生活实践中的应用,重视发酵工程与基因工程和细胞工程的相互关系,这既是科技开展热点课题之一,也是考试命题热点之一。利用已学过的基因工程、细胞工程、发酵工程知识,正确认识生产酶制剂所需的酶大都来自微生物的可行性与优越性。充分利用教材最后对生物工程四个方面的小结,对四大生物工程的联系加以融会贯穿,提高分析综合与解决实际问题的能力。
考训指南
本局部考点内容最常见的能力测试要求是:①能使用恰当的生物学术语,准确认识和阐述已学细胞生物学现象、方法、概念和原理。②能理解有关细胞、细胞分裂图表含义、微生物群体生长的规律,会用文字、数据、图形等多种形式描述与之相关的生物学现象。③能通过分析和综合,理解细胞的构造与功能、分裂与分化、癌变与衰老的关系。④能运用细胞工程技术,分析和解决科学、生产、生活和人体安康等有关现实问题。⑤通过分析综合,形成“元素——化合物——功能——生理活动〞完整的知识体系。⑥能够将各种工程技术融汇到一起,综合分析解决生产、生活中的一些生物学热点问题。
第二十课 细胞工程与膜生物工程
主干知识整合
1.生物膜
(1)概念:细胞膜、 以及 、 (质体)、 、 、液泡、溶酶体等细胞器都由膜构成,而它们的化学组成,根本构造大致一样,统称为生物膜。
(2)生物膜分类:
①按照分布的位置可分为质膜和内膜:质膜就是指 ,内膜那么是由核膜和细胞器膜的总称。
②按照生物膜的构造分为单层膜和双层膜:单层膜的包括 、 、 、 、溶酶体膜;双层膜的包括 、 、 。
(3)生物膜在构造的联系:
①生物膜之间的直接联系:内质网膜向内延伸与 直接相连,向外延伸与细胞膜直接相连。在合成旺盛的细胞中,内质网膜还有时直接与 直接相连。这样使细胞质、细胞核、线粒体等之间的联系更加严密。如右图的双向箭头。
②生物膜之间的间接联系: 能够通过“出芽〞形成
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