校园气象科普方案.docx

校园气象科普资料 〔西安科图电子科技〕 校园气象科普是学校教学研究创新的一个亮点，有助于学生开拓视野，激发学生学习自然科学的兴趣和热情，了解更多的气象天气、生态等知识，掌握应对自然天气灾害情况下的保护措施，通过学习使学生明白保护生态环境的重要性。我公司结合多年从事气象科技开展工作的经历，开发了系列校园气象科普方案，适用于小学、初中、高中、大学。 方案一〔适用于小学、初中学校，5.0万〕 1、根本配置〔6要素人工气象站〕 场地条件：5M*5M、5M*10M (根据场地条件可调整)； 观测要素：最高温度、最低温度、空气湿度、风向、风速、雨量； 2、工作方式 通过人工观测直接获取最高、最低温度、空气湿度、风速、风向、雨量等气象数据。在辅导员指导下，学生可直接进展观测、记录，并分析数据的变化规律。 3、设备清单 序号 设备名称 规格型号 配备数量 备注 1 风传感器 2套 手持式 2 干球温度表 2支 3 湿球温度表 2支 4 百叶箱 2套 5 雨量筒 2个 6 观测场 围栏一圈 7 观测记录簿 可选 方案二〔适用于小学、初中、高中学校,10.0万〕 1、根本配置〔6要素人工站+6要素自动站〕 场地条件：5M*5M、5M*10M (根据场地条件可调整)； 观测要素：最高温度、最低温度、空气湿度、土壤表层温度、风向、风速； 2、工作方式 通过人工观测直接获取最高、最低温度、土壤表层温度、空气湿度、风速、风向、雨量等气象数据。在辅导员指导下，学生可直接进展观测、记录，并分析数据的变化规律。 自动气象站设备可自动观测温度、湿度、风向、风速、雨量、气压，并把数据存储在电脑效劳器上，观测数据可通过互联网网页、LED屏〔室外〕、液晶显示屏〔室内〕显示，学生可通过自动站的数据，比对观测数据的正确。 3、设备清单 序号 设备名称 规格型号 配备数量 备注 1 风传感器 2套 人工设备 2 干球温度表 2支 3 湿球温度表 2支 4 地面温度表 2支 5 百叶箱 2套 6 雨量筒 2个 7 观测场 围栏一圈 8 观测记录簿 9 数据采集器 自动站设备 10 风向传感器 11 风速传感器 12 温、湿度传感器 13 雨量传感器 14 气压传感器 15 太阳能电源系统 16 GPRS数据通信系统 17 风杆 18 显示屏〔LED、液晶屏〕 选配 方案三〔适用于初中、高中、大学， 50.0万〕 1、根本配置〔多要素人工站+多要素自动站〕 场地条件：10M*20M、25M*25M (根据场地条件可调整)； 观测要素：最高温度、最低温度、空气湿度、土壤温度、风向、风速、气压、雨量、蒸发、辐射、能见度、紫外线、二氧化碳、PM2.5等； 2、工作方式 通过人工观测直接最高温度、最低温度、空气湿度、土壤温度、风向、风速、气压、雨量、蒸发、辐射、能见度获取等气象数据。在辅导员指导下，学生可直接进展观测、记录，并分析数据的变化规律。 通过自动气象站设备可自动观测温度、湿度、风向、风速、雨量、气压、雨量、蒸发、辐射、能见度、紫外线、二氧化碳、PM2.5等数据，并通过无线GPRS方式把数据存储在电脑效劳器SQL数据库中，观测数据可通过互联网网页、LED屏〔室外〕、液晶显示屏〔室内〕显示，存储的数据可用于教学科研、课题研究分析等。 3、设备清单 序号 设备名称 规格型号 配备数量 备注 1 风传感器 2套 人工设备 2 干球温度表 2支 3 湿球温度表 2支 4 地面温度表 2支 5 百叶箱 4套 6 雨量筒 2个 7 观测场 围栏一圈 8 观测记录簿 9 数据采集器 1 自动站设备 10 风向传感器 1 11 风速传感器 1 12 温、湿度传感器 1 13 蒸发传感器 1 14 气压传感器 1 15 辐射传感器 1 16 能见度传感器 1 17 雨量传感器 1 18 太阳能电源系统 1 19 GPRS数据通信系统 1 20 风杆 1 21 显示屏〔LED、液晶屏〕 选配 陕西师范大学气象科普园照片 文档内容总结 （1）校园气象科普资料 〔西安科图电子科技〕 校园气象科普是学校教学研究创新的一个亮点，有助于学生开拓视野，激发学生学习自然科学的兴趣和热情，了解更多的气象天气、生态等知识，掌握应对自然天气灾害情况下的保护措施，通过学习使学生明白保护生态环境的重要性 （2）校园气象科普资料 〔西安科图电子科技〕 校园气象科普是学校教学研究创新的一个亮点，有助于学生开拓视野，激发学生学习自然科学的兴趣和热情，了解更多的气