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知识点及例题
知识点一:勾股定理
a2 b2 c2
如果直角三角形的两直角边长分别为:a,b,斜边长为 c,那么 + = .即直角
三角形中两直角边的平方和等于斜边的平方.
要点诠释:(1)勾股定理揭示的是直角三角形平方关系的定理。
(2)勾股定理只适用于直角三角形,而不适用于锐角三角形和钝角三角。
(3)理解勾股定理的一些变式:
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
c =a +b , a=c -b , b =c -a , c =(a+b) -2ab
知识点二:用面积证明勾股定理
方法一:将四个全等的直角三角形拼成如图(1)所示的正方形。
图(1)中 ,所 。
方法二:将四个全等的直角三角形拼成如图(2)所示的正方形。
图(2)中 ,所 。
方法三:将四个全等的直角三角形分别拼成如图(3)—1 和(3)—2 所示的两个形
状相同的正方形。
在(3)—1 中,甲的面积= (大正方形面积)—(4 个直角三角形面积),
在(3)—2 中,乙和丙的面积和= (大正方形面积)—(4 个直角三角形面
积),
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所以,甲的面积=乙和丙的面积和,即: .
方法四:如图(4)所示,将两个直角三角形拼成直角梯形。
,所以 。
知识点三:勾股定理的作用
1.已知直角三角形的两条边长求第三边; 2.已知直角三角形的一条边,求另两边
的关系;
3.用于证明平方关系的问题; 4.利用勾股定理,作出长为 的线段。
2. 在理解的基础上熟悉下列勾股数
2 2 2
满足不定方程 +y =z 的三个正整数,称为勾股数(又称为高数或毕达哥拉斯数),
显然,以 x,y,z 为三边长的三角形一定是直角三角形。
熟悉下列勾股数,对解题是会有帮助的:
①3、4、5②5、12、13;③8、15、17;④7、24、25;⑤10、24、26;⑥9、40、41.
如果(a,b,c)是勾股数,当t0 时,以at,bt,ct 为三角形的三边长,此三角形必为直
角三角形。
经典例题透析 类型一:勾股定理的直接用法
1、在Rt△ABC 中,∠C=90°
(1)已知a=6, c=10,求 b, (2)已知a=40,b=9,求 c; (3)已知 c=25,b=15,
求 a.
思路点拨: 写解的过程中,一定要先写上在哪个直角三角形中,注意勾股定理的变形
使用。
解析: (1) 在△ABC 中,∠C=90°,a=6,c=10,b=
(2) 在△ABC 中,∠C=90°,a=40,b=9,c=
(3) 在△ABC 中,∠C=90°,c=25,b=15,a=
总结升华:有一些题目的图形较复杂,但中心思想还是化为直角三角形来解决。如:
不规则图形的面积,可转化为特殊图形求解,本题通过将图形转化为直角三角形的方法,
把四边形面积转化为三角形面积之差或和。
举一反三
B ACD AD CD BC
【变式】:如图∠ =∠ =90°, =13, =12, =3,则 AB 的长
是多少?
ACD
【答案】∵∠ =90°
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