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《建筑施工技术》课程标准
一、课程性质本课程是中等职业教育建筑工程施工专业必修的一门专业基础平台课程,是在
《建筑材料》、《建筑制图》等课程的基础上开设的一门实践性较强的核心课程。其任
务是使学生能够根据制定的建筑施工方案,实施工程施工,为后续旭继R与进爆空制》、
《建筑Z程ii量与计价》等课程的学习奠定基础。
二、学时与学分94学时,6学分。
三、课程设计思路
本课程应表达以服务开展为宗旨、以促进就业为导向,按照立德树人的要求,突出核 心素养,注重必备品格和关键能力的培养。兼顾中高职课程衔接,高度融合职业技能学习 和职业精神培养。
.依据“中等职业教育建筑工程施工专业指导性人才培养方案”中确定的 培养目标、综合素质、职业能力,按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 三个维度,突出建筑工程施工的技术、方法及工艺,结合学生职业生涯开展、中高职分 段培养等需要,确定课程目标。
.根据“中等职业教育建筑工程施工专业岗位职业能力分析表”,依据课 程目标、岗位需求,对接职业标准和行业企业技术标准,按照工程导向、任务驱 动,理论教学与实践训练并重的原那么,构建学习任务单元,确定本课程内容。
.遵循学生认知和技能形成规律,将施工准备、施工工艺及质量检验等知 识及技能措施融入学习任务,实现教学过程与施工过程的有机对接。
四、课程目标
学生通过学习本课程,掌握建筑工程施工工艺,熟悉施工标准、规范,具有 一定的施工组织和质量管理能力,形成严谨的工作态度和平安第一的平安意识。
. 了解建筑的整体施工流程;熟悉相关施工技术标准、规范、规程;熟悉保 证工程质量和施工平安的技术措施;掌握建筑各部位的施工工艺和施工要求;
.能够根据实际情况选择合理的施工方案;能够运用正确的工艺、技术和 方法,平安,经济、合理地完成相关工种实训,到达相关工种中级工的水平;
.能够利用所学的施工技术,在相关施工技术标准、规范、规程的指导下,解 决施工过程中遇到的各种技术问题;
.具有独立思考、分析问题、解决问题的能力,形成求实创新的科学精神、刻苦 钻研的实干精神、团结协作的团队精神;
.具有规范操作的职业习惯,树立平安、质量、节能环保等绿色施工职业 意识。
五、课程内容与要求
工程
任务
内容及要求
参考 学时
土方工程 施工
认识土方工 程
.会分辨土石类别;土的各种工程性质;
.能描述土方工程种类、土石工程的分类;
.能认识土方工程机械化施工的工具、机械。
12
土方量的计 算
.会应用土方量计算的方法;
.会进行基坑土方量的计算。
基坑的开挖 与回填
1能说出深基坑开挖方式和支护种类以及支护结 构的破坏形式;
.能选择深基坑的开挖形式和边坡支护种类;
.能够正确选择基坑的降水方法。
*绿色施工在 挖土上的应 用
.能正确陈述基坑开挖中的绿色施工理念;
.会利用节能减排绿色建筑施工理念实施土方开
挖。
预防处理土 方施工质量 事故
.能找出工程事故的产生原因及预防措施;
.能预防和处理土方工程施工质量事故。
地基与基 础工程施 工
认识浅基础
.能说出浅基础种类以及砖砌大放脚基础种类;
. *会选择合理的浅基础施工方案;
.会进行简单的大放脚基础摆砌。
10
地基处理方 案
. *能说出换土垫层法的适用范围及施工工艺;
.会重锤夯实的施工。
桩基础施工
1.能说出桩基础的种类及施工工艺;
2能描述打桩顺序对挤土的影响;
3. *会桩基础的各种施工方法及流程。
*绿色施工
1.会对地基与基础工程进行绿色施工。
主体工程 施工
砌体工程施 工
.会按砌筑工程流程及工艺施工;
.会进行砌筑质量检查;
.会使用各种工具砌筑符合规范要求的规定墙 体。
34
脚手架工程 及 垂直运输等 机械施工
L能说出脚手架种类及组成;
.会脚手架的施工流程及工艺;
.能说出脚手架搭设的质量及平安要求;
.能说出常见垂直运输机械及其他常用工程施工 机械。
模板工程施 工
.说出模板的种类及组成;
.会按流程及工艺进行模板的施工;
.能对模板安装的质量及平安制定要求。
工程
任务
内容及要求
考时 参学
钢筋工程施 工
.会按流程及工艺进行钢筋工程
.能对钢筋工程的质量及平安制定要求;
.会进行钢筋下料长度计算;
.会使用各种工具绑扎符合规范要求的钢筋骨 架。
混凝土工程 施工
.会按流程及工艺进行混凝土工程施工
.能对混凝土工程的质量及平安制定要求;
.能够进行正确的混凝土配合比换算。
*绿色施工
1.能对主体工程进行绿色施工。
预应力混 凝土工程 施工
认识预应力 混凝土
.能说出预应力混凝土的概念;
.能说出预应力混凝土的作用。
8
认识先张法、 后张法施工
.能说出先张法、后张法施工流程及工艺;
.能对预应力混凝土施工的质量及平安提出要
求。
结构安装 工程
单层厂房的 结构安装
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