多层框架建筑设计的分析探讨基于福南小学新教学楼项目.doc

多层框架建筑设计的分析探讨——基于福南小学 新教学楼项目 摘 要 在国民经济飞速发展的今天，建筑业始终是支柱产业之一。多层框架建筑可以很大 程度上缓解我国建筑业的资源问题，因此在我国的乡镇建设中，多层房屋占优很大的比 重。市场经济造就了建筑业的迅速发展，但同时也带来了住宅商品化的许多结构安全问 题，因此多层框架建筑结构设计尤其应被广大建筑行业从业者引起重视。 本文结合福南小学新教学楼项目的实际工程案例，针对多层框架设计的 进行了系 统性的研究，本文首先从多层框架结构设计与相关问题触发，针对包含结构设计的概念、 多层框架结构的特点、多层框架设计的安全性控制及其成本控制进行了分析概述，在此 基础上基于福南小学的多层框架建筑设计实例分析，研究了项目的上部结构设计、下部 结构设计、楼板结构设计等，最终结合全文内容对多层框架建筑设计中的问题进行了分 析并给出了相应的解决方式。 关键词: 工程设计；结构设计；多层框架结构；福南小学教学楼项目 12 目 录 一、工程概述 ....................................................................................................................... 3 HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK \l br036 13 一、工程概述 （一）福南小学新教学楼项目概述 福南小学占地面积 10025㎡，校舍建筑面积 8646㎡，目前在校就读学生共 2468人。 由于学生人数多，学生人均占地面积只有 4.07㎡，家长要求学校改扩建呼声比较强烈。 福田区委区政府于 2010 年将福南小学新教学楼的改建工程列为重点项目，2014 年 10 月开始实施动工，经过 1年的施工改建，于 2015 年 7 月底完成改建并交付使用。改建 后的校园建筑面积达到 19000㎡，学生人均占地面积可以达到 7.7㎡，极大程度地改善 了校舍面积与硬件设施不足的问题，同时也对周边学位紧张起到一定缓解作用。 （二）福南小学新教学楼项目设计资料 新教学楼总建筑面积为 4685 m2。此教学楼为四层砖混结构结构，建筑高度为 16m 。 （1)地段平面:矩形,东西长 82.5m,南北宽 15.9m。 （2)主要技术应用大型建筑材料:砼:c20,c30;大型专用建筑钢筋:hpb235、hrb400; 大型装饰外墙和室内装饰隔墙大型装饰建筑材料:m型室内外墙装饰烧结砖;外墙大型内 饰材料装修:m 型装饰墙面砖或大型装饰材料马赛克;室内装饰门窗:复合木门或大型夹 板门和玻璃门,铝合金窗。 （三）项目总体设计与图纸 该建筑面向东西、南北两个方向的长度分别为东西向长 82.5m,南北向宽为 15.9m。 根据该学校主体教学楼建筑整体所需要处理的建筑地理周围环境整体位置,设计时已特 别充分考虑了好的建筑周围环境,占据好的整体建筑地理朝向及好的整体建筑景观。 1.平面设计 福南小学的新中式教学大楼一般三到四层都主要是作为教学课堂。在整体建筑设计 上依照我们拟建的具体地形以一个个的矩形方式来设计安排一个整体的建筑平面,同时 我们还要充分考虑到它的整体外形美观,建筑设计中我们首先应该有效地规划处理好各 14 个建筑功能服务部门之间的交通运输以及交通等的组织,充分利用公共场地,合理设计 规划各个建筑功能服务部门的空间分区,其中在平面设计上应要充分满足对于建筑采 光、防火等各个方面的功能要求。 2.外立面设计 其客厅外立面上的整体景观设计造型形式美观,可以说简直是一道靓丽的室内风景, 大开窗为您的客厅采光提供了一个足够的反射光源,充分地体现满足了美观与美的采 光。 3.交通设计 （1）走道 根据《民用建筑设计通则》（JGJ 37-87）第 3.2.2条和《中小学校建筑设计规范》 （ GBJ 99—86）第 6.2.1条可知 2100 的走廊充分满足了人员的走动。 （2）楼梯 楼梯的尺寸大小和使用尺度上都需要经过综合地进行考虑并达到人行、防火防