《玩的教育——我园游戏化园本课程的构建与实践》课题研究方案.docx

《玩的教育——我园游戏化园本课程的构建与实践》课题研究方案.docx

  1. 1、本文档共13页,其中可免费阅读4页,需付费90金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE PAGE 1 江苏省中小学 教学探讨第五期 重点立项课题 《玩的教化——我园嬉戏化园本课程的构建与实践》 研 究 方 案 探讨单位 徐州八一中心幼儿园 主持人 丁 红 朱金华 拟定时间 2004年5月修订 课题探讨的目的与意义 课题提出的背景 玩是幼儿的天性,也是他们生命中的重要部分。它自发地发生在幼儿的成长过程中。幼儿不仅因为玩是好玩的,还可以通过玩来学习。玩是幼儿思索、想象、尝试、验证、创建、汲取的方式,是幼儿理解并适应四周世界的方式。玩——就是嬉戏。嬉戏与幼儿教化的这种特别关系,是幼儿教化区分于中小学教化的一个显著标记。1996年

文档评论(0)

139****1507 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档