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江苏省中小学
教学探讨第五期
重点立项课题
《玩的教化——我园嬉戏化园本课程的构建与实践》
研 究 方 案
探讨单位 徐州八一中心幼儿园
主持人 丁 红 朱金华
拟定时间 2004年5月修订
课题探讨的目的与意义
课题提出的背景
玩是幼儿的天性,也是他们生命中的重要部分。它自发地发生在幼儿的成长过程中。幼儿不仅因为玩是好玩的,还可以通过玩来学习。玩是幼儿思索、想象、尝试、验证、创建、汲取的方式,是幼儿理解并适应四周世界的方式。玩——就是嬉戏。嬉戏与幼儿教化的这种特别关系,是幼儿教化区分于中小学教化的一个显著标记。1996年
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