教育学原理复习题.pdf

《教育学原理》练习题 1．在我国最早提出并实施因材施教的教育家是（ ）。 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.朱熹 2．我国最早专门论述教育教学问题的著作是（ ）。 A. 《论语》 B. 《学记》 C. 《孟子》 D. 《中庸》 3. “精神助产术”的确立者是（ ）。 A.苏格拉底 B.亚里士多德 C.柏拉图 D.黑格尔 4.英国教育家斯宾塞用实证的方法研究什么知识最有价值，认为, （ ）最有价值 A. 直接保全自己的知识 B. 间接保全自己的知识 C. 抚养教育子女的知识 D. 社会政治、民主知识 5. （ ）标致教育学学科的形成。 A. 夸美纽斯的《大教学论》 B. 我国的《学记》 C. 拉特克的《改革学校和社会的建议书》 D. 赫尔巴特的《普通教育学》 6. 德国教育学家拉伊的代表作是（ ）。 A．《实验教育学》 B．《实验教育学纲要》 C．《实验教育学入门讲义》 D．《普通教育学》 7. 布卢姆（Bloom ）认为，“教育目标分类学”应包括认知领域、动作技能领域和 （ ）。 A.情感领域 B.思维领域 C.意志领域 D.思想领域 8. 布鲁纳（Bruner ）在（ ）一书中提倡发现学习。 A. 《教育漫话》 B. 《教育过程》 C. 《教学过程最优化》 D. 《大教学论》 9. 杜威实现课程与教学一体化的具体途径是( ) A.从做中学 B.反省思维 C.主动作业 D.问题教学 10. 在教育过程阶段理论方面，提出综合考虑各种教育影响的最优化模式的教育家 是( )。 A.夸美纽斯 B.杜威 C.维果茨基 D. 巴班斯基 11. 主张生活即教育、社会即学校的教育家是( )。 A.杜威 B.陶行知 C.卢梭 D.黄炎培 12.将“教育”解释为“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”的著作是（ ）。 A．《孟子》 B．《学记》 C．《说文解字》 D．《论语》 13.提出“教育就是系统地将年轻一代社会化”主张的是（ ）。 A.卢梭 B.杜威 C.涂尔干 D.加里宁 14. “蜘蛛的活动与纺工的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到 惭愧。但是最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂 蜡建筑蜂房以前，已经在自己头脑中把它建成了。”马克思的这段话表明人的教 育与动物的“教育”的根本区别在于其（ ）。 A.阶级性 B. 适应性 C. 目的性 D.本能性 15.人的教育与动物“教育”、其他社会活动的根本区别在于（ ） A.阶级性、社会性 B. 适应性、目的性 C. 目的性、社会性 D.社会性、适应性 16.教育的“生物起源说”的代表人物是（ ）。 A．利托尔诺和沛西〃能 B．孟禄和沛西〃能 C．利托尔诺和孟禄 D．沛西〃能和洛克 17.教育起源于原始社会中儿童对成人行为的 “无意识的模仿”，主张这一观点的 是教育的( )。 A.心理起源说 B.劳动起源说 C.神话起源说 D.生物起源说 18.教育产生的客观基础