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冀教版小学 1-6 年级上册数学知识点归纳 冀教版小学一年级上册数学知识点 第一单元 比一比 1．比高矮的方法：把事物放在同一水平面上，看顶端确定高矮。 2．比长短的方法：把物体放在同一水平面上，一端对齐 ，另一端确定长短。 3．比轻重的方法： （1） 用已有经验直接判断（2）借助测量工具比较 第二单元 10 以内数的认识 1．数字 1—9 的书写占格要求：田字格的左侧 2．当两种物体一一对应后，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少，如果两种物体 都没有剩余，就说这两种物体的数量同样多。 3．当两个物体的数量相等时，用“=”表示；不相等用“＞或＜”表示。 4．数字0 的意义：既可以表示一个也没有，也可以表示起点。 5．数字 10 的书写占格要求 6．物体的位置。 7．10 以内的顺序：从前往后数是：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10 从后往前数是：10、 9、8、7、6、5、4、3、2、1、0 第三单元 认识图形（一） 1．长方体：6 个面，相对的两个面大小完全相同 2．正方体：6 个面，6 个面完全相同 3．方形的物体不能滚动，圆形的物体容易滚动。 第四单元 合与分 2-10 的合成与分解 第五单元 10 以内的加法和减法 1．加法的意义：把两部分合起来，求一共是多少。 2．加法的一图两式：根据一幅图可以列出两个加法算式 3．根据情境图自己提问题并列式计算 4．减法的意义：从总数里面去掉（减掉）一部分，求剩下多少。 5．根据加法写出两道减法算式。 6．表示求两部分的总数，用加法计算；“？”在上面的一侧，是已知总数，求其中的一部 分减法计算。 第六单元 分类 1. 常见分类的方法： 物体的分类方法：（1）颜色（2）大小（3）形状（4）用途（如：衣、 食、住、行） 2. 动物的分类方法：（1）活动方式（天上飞、地上跑、水里游）；（2） 动物腿的条数（2 条腿、4 条腿、6 条腿、8 条腿） 第七单元 11—20 各数的认识 1．读数：从高位读起，先读十位，再读个位。 2．写数：从高位写起，先写十位，再写个位。 3．个位上一个也没有，写 0 占位。 4．10 个一是一十。（填空题要注意） 5． “一”和“十”都是计数单位。 6、 20 以内比较大小：两位数大于一位数 第八单元 20 以内的加法 一、20 以内加法的计算方法： 1 1.不进位加法（算理：数的组成） 2.进位加法：接着往下数、凑十法、20 以内进位加法口诀表。 二、解决问题 1. 弄清图意，用加法解决“一共”的问题。 2.提出简单的加法问题。 3.会计算连加，会用凑十进行连加的简便运算。 4.能根据图意列出连加算式并计算。 第九单元 20 以内的减法 一、20 以内减法的计算方法： 1. 不退位减法（算理：数的组成） 2. 退位减法：图示法，破十法，想加算减法，退位减法口诀表 二、解决问题 1.根据图意列出减法算式。2.根据加法算式写出两条减法算式。 3.列连减算式，进行连减算式的计算。 4. 加减混合计算，根据题意列出加减混合算式并计算。 第十单元 探索乐园 1. 按规律排列物体（2 个物体为一组）。2. 加法交换律的渗透。 3. 按规律填数（两个数的和等第三个数） 冀教版小学二年级上册数学知识点 第一单元 ： 观察物体 1.通过观察活动，体验站在不同的位置观察物体，看到的形状可能是不同的。 2.我能辨认一个立体实物从前面、侧面和上面所看到的平面图形。 第二单元 ：加减混合运算 1.连加、连减的笔算顺序和连加、连减的口算顺序一样，都是从左往右依次计算。 ①连加计算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相加一样，都要把 相同数位对齐，从个位加起。 ②连减运算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相减一样，都要把 相同数位对齐，从个位减起。 2.加、减混合算式，其运算顺序、竖式写法都与连加、连减相同 。 3.在一个算式里，如果有小括号，要先算小括号里面的。 4.加、减法估算：在日常生活中有些情况不需要进行精确计算，只是算出大致的结果就可以 了，在这种情况下就需要估算。估算时，把这个数估成与他最接近的整十数再去计算。 5.解答应用题的步骤：①先读题； ②列横式，写结果，千万别忘记写单位 （单位为：多少或 者几后面的那个字或词）； ③作答。 6.求比一个