《土木工程材料》实验教学大纲（本科）.pdfVIP

《土木工程材料》实验教学大纲 一、课程基本情况 课程代码：1051129049 课程名称：土木工程材料/ Civil Engineering terial 课程类别：学科专业基础课程 课程类型：课程实验 总学 ：2.5 总学时：40 实验学时：8 适用专业：土木工程 （工程师教育） 适用对象：本科 先修课程：大学物理、工程化学、土木工程概论、理论力学 开课学院：土木工程学院 二、课程简介 土木工程材料实验包括试验与分析的全过程，实验理论包括试验方案的设计、试验 方案的拟订、试验方案的验证以及试验结果的整理与分析。实验操作包括了解仪器组成、 实验步骤、实验结果整理和实验结果分析等内容。 本环节要求学生通过实验熟悉土木工程材料的标准、规范与技术要求，对具体材料 的性状有进一步的了解，巩固与丰富理论知识；掌握常规材料的基本实验方法、手段和 操作技能，学会正确使用各种仪器和实验设备，提高学生的实验技能和动手能力，培养 学生的创新意识和团队精神，具有对常用土木工程材料进行质量鉴定的能力。并为后续 其他课程的学习打下坚实的基础。 三、实验教学目标 通过实验，使学生达到以下目标： 目标1.掌握各种仪器设备工作原理和使用方法 2 理解和验证所学的土木工程材料知 识。（支撑毕业要求 3.4 、4.2 ） 目标2.具备进行实验数据处理和分析的能力。（支撑毕业要求 3.4 、4.3 ） 四、实验项目及学时安排 实验 实验 实验 每组 序号 实验项目名称 备注 学时 类型 要求 人数 1 材料基本性质实验 2 综合性 必做 2 2 水泥实验 2 综合性 必做 4 设计性 3 混凝土实验 2 必做 5 验证性 设计性 4 砂浆实验 2 必做 4 验证性 合计 8 五、实验内容 实验一 材料基本性质实验 实验目的： 通过此项实验，使学生掌握材料的基本物理性质及其测试原理和方法。培养学生的 思维能力、创造能力、动手能力以及合作能力。将理论知识与实践有机地结合起来，提 高学生综合实验的素质。 实验设备： 1.密度实验仪器设备 李氏瓶、筛子、恒温水槽、烘箱、干燥器、天平、漏斗等。 2.堆积密度仪器设备 标准容器(容积为 1L)、标准漏斗、台秤、烘箱、铝制料勺、直尺等。 实验内容及步骤： 实验内容：材料密度的测定；材料堆积密度的测定；材料孔隙率的计算。 实验步骤： （一）密度实验步骤 1. 试样制备 将试样研磨后用筛子筛 ，除去筛余物质后放置试样于 （105～110 ）℃烘箱中烘至 恒重，再放入干燥器中冷却到室温备用。 2. 测试步骤 （1 ）在李氏瓶中注入与试样不发生化学反应的液体至突颈下部，记录下刻度示值 （V ）。 1