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高中通用技术知识点归纳 第一单元走进技术世界一、技术的性质： （1）技术的目的性：技术源于人类的需求与愿望。 （2）技术的双重属性。自然属性:任何技术都必须符合自然规律，如 永动机梦想的破灭；社会属性:技术必然要受到社会条件的制约，如新旧 社会对传染疾病的防范。 （3）技术的创新性。技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革 新和技术发明。创新是技术发展的核心。每一项技术的问世都是创新的结 果。技术创新是一个艰难而曲折的历程。（例：显示器的不断发展属于技 术革新，王选发明激光照排系统属于技术发明。） （4）技术的综合性：技术设计需要综合知识的应用，则重合作精神。 （5）技术的两面性：技术应用推动社会发展、给人们带来幸福，同 时技术应用造成的负面影响不容忽视。（6）技术的专利性： 1）知识产权：智力劳动者的创造性劳动取得成果后，对其依法享有 的一种权利。包括占有权、使用权、处分权和收益权。2）知识产权的内 容:主要有著作权、商标使用权、发明权、专利 权。 3)专利的三种特性:独占性、时间性、地域性。 4)专利的种类：发明专利、实用新型专利、外观设计专利。5)专利的 有效期：发明专利20年。实用新型专利10年。外观设计专利10年。 6)专利申请的原则：先申请原则，即先申请专利，后发表论文或公开， 避免因过早公开技术而丧失保护机会。 7)专利申请的途径：主管单位是国家知识产权局，一是自己直接申请； 二是到专利事务所委托专利代理人代办专利申请。8）专利申请步骤：① 提出申请②受理③初审④公布⑤实质性审查⑥授权 二、技术与人、自然和社会的关系 技术与人：技术具有保护人（安全帽）、解放人（交通工具）和发展 人（智力进步）的作用。 技术与社会：技术促进社会生产的发展；丰富了社会文化的内容；改 变了社会生活方式。 技术与自然：人类依靠技术利用、合理改造自然；并保护自然，与自 然和谐共处。 科学是通过各种方法和实验，从而发现规律、理论，并予以验证和公 式化的知识体系。 如：牛顿发现万有引力、达尔文发现进化论、居里夫人发现镭等。技 术则是人类为了满足自身的需要和愿望对大自然进行的改造。 科学回答“是什么”“为什么”的问题技术则更多地回答“怎么办” 的问题 科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。四、知识产权在技 术领域的重要作用： 专利在产权保护制度下对技术活动的重要性：知识产权制度允许专利 所有权人对专利技术具有一定的性，使其专利技术和产品在一定时间内独 占市场，从而得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性，使技术创新活动 趋向良性循环。第二章步入设计殿堂一、设计： 1、设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。2、设计的一 般过程：①发现与明确问题②制定设计方案③制作原型或模型④优化设计 方案⑤编写产品的使用说明书二、设计的特点： （1）设计的源泉是人类的需要（2）设计的本质是创新（3）设计的 领域很广泛 （4）设计工作需考虑多方面的问题（5）设计需要发挥团队精神 三、影响外观设计的因素：造型、色彩、美感、人机工程学人机关系在设 计中要实现的目标： ①高效人机协调，提供人的工作效率。例：“科学管理之父”泰勒 “铁锹作业试验”。 ②健康长期使用，产品对人的健康不造成不良影响。例：高跟靴、设 计不合理的椅子 ③舒适产品使用中，人体能处于自然状体，感觉舒适。例：培土小工 具手把处理 ④安全产品对人的身体不构成生理上的伤害。如：安全帽、安全带、 课桌角等四、设计与技术的关系①设计是技术发展的基础 ②技术的发展为设计的创新提供了条件③技术的更新对设计产生了重 要的影响五、设计的原则： 1、科学性原则：设计要遵循自然规律，利用一定的科学理论或原理， 如飞机、汽车外型的流线型，可减少阻力。 2、实用性原则：“为我所用，服务于人，方便实用”。如电视遥控 器的发明。 3、创新性原则：“改进变化，精益求精，耳目一新”。可从产 品的原理、结构、技术、材料、工艺等方面考虑改进实现创新。4、 安全性原则：安全性是产品设计最起码的需求，如小孩玩具的棱角不能太 锋利。 5、经济原则：“物美价廉”，以最低的费用 (成本)取得最佳的效果。 6