中国旅游地理全套教学课件.pptx

中国旅游地理; 第一章 旅游地理概述;第一章 旅游地理概述;第一节 旅游与地理环境;一、地理环境对旅游的影响;一、地理环境对旅游的影响;一、地理环境对旅游的影响;一、地理环境对旅游的影响;一、地理环境对旅游的影响;二、旅游对地理环境的影响;二、旅游对地理环境的影响;二、旅游对地理环境的影响;二、旅游对地理环境的影响;二、旅游对地理环境的影响;第二节 旅游地理学;一、旅游地理学的起源与发展;二、旅游地理学的概念与研究对象;二、旅游地理学的概念与研究对象;二、旅游地理??的概念与研究对象;二、旅游地理学的概念与研究对象;三、旅游地理学的主要研究内容;三、旅游地理学的主要研究内容;三、旅游地理学的主要研究内容;三、旅游地理学的主要研究内容;三、旅游地理学的主要研究内容;四、学习旅游地理的目的和方法;四、学习旅游地理的目的和方法;教学检测;第二章 旅游地图与旅游信息系统;第二章 旅游地图与旅游信息系统;第一节 旅游地图;一、旅游地图的基本概念与分类;一、旅游地图的基本概念与分类;二、旅游地图构成要素;图2-1 旅游地图构成要素;三、旅游地图的特点;三、旅游地图的特点;第二节 旅游信息系统 ;一、旅游信息与旅游信息系统;二、旅游信息系统的特征;三、旅游信息系统的组成;三、旅游信息系统的组成;图2--2 旅游地理信息系统的基本组成和数据流程;四、旅游信息系统的功能;四、旅游信息系统的功能;四、旅游信息系统的功能;四、旅游信息系统的功能;四、旅游信息系统的功能;教学检测;第三章 旅游资源概述;第三章 旅游资源概述;第一节 旅游资源的概念与分类;一、旅游资源的概念;二、旅游资源的分类;二、旅游资源的分类;二、旅游资源的分类;二、旅游资源的分类;第二节 旅游资源的基本性质;一、审美性与文化性;二、地域性和广域性;三、季节性与节律性;四、组合性与整体性;五、“永续性”与易损性;六、萌变性与创造性;第三节 自然旅游资源与人文旅游资源;一、自然旅游资源的性质及意义;二、人文旅游资源的范畴及特性;二、人文旅游资源的范畴及特性;二、人文旅游资源的范畴及特性;二、人文旅游资源的范畴及特性;二、人文旅游资源的范畴及特性;教学检测;第四章 中国旅游资源区划;第四章 中国旅游资源区划;第一节 旅游资源区划的原则与方法;一、旅游资源区划的一般性原则;一、旅游资源区划的一般性原则;一、旅游资源区划的一???性原则;二、旅游资源区划的具体原则;二、旅游资源区划的具体原则;二、旅游资源区划的具体原则;二、旅游资源区划的具体原则;三、旅游资源区划的方法;三、旅游资源区划的方法;三、旅游资源区划的方法;第二节 中国旅游资源区划;一、中国旅游资源区划的意义与目的;二、本书旅游资源区划;二、本书旅游资源区划;二、本书旅游资源区划;二、本书旅游资源区划;二、本书旅游资源区划;二、本书旅游资源区划;二、本书旅游资源区划;二、本书旅游资源区划;二、本书旅游资源区划;教学检测;第五章 东北林海冰雪旅游区;第五章 东北林海冰雪旅游区;第一节 概述;一、区域分析;二、区域特色;二、区域特色;二、区域特色;二、区域特色;第二节 黑龙江省;一、黑龙江省旅游概况;二、著名旅游胜地; ;二、著名旅游胜地;哈尔滨太阳岛公园;二、著名旅游胜地;镜泊湖瀑布;二、著名旅游胜地;五大连池景色;第三节 吉林省 ;一、吉林省旅游概况;二、著名旅游胜地;长白山天池;二、著名旅游胜地;伪满皇宫博物院;二、著名旅游胜地;二、著名旅游胜地;吉林雾凇;第四节 辽宁省;一、辽宁省旅游概况 ;二、著名旅游胜地;沈阳故宫;二、著名旅游胜地;金石滩度假区;二、著名旅游胜地;冰峪沟风景区;二、著名旅游胜地;本溪水洞;教学检测;第六章 中原古迹旅游区;第六章 中原古迹旅游区;第一节 概述;一、区域分析;二、区域特色;二、区域特色;二、区域特色;二、区域特色;第二节 北京市;一、 北京市旅游概况 ;二、著名旅游胜地;八达岭长城;二、著名旅游胜地;北京故宫;二、著名旅游胜地;颐和园;二、著名旅游胜地;圆明园遗址;二、著名旅游胜地;北京天坛;二、著名旅游胜地;二、著名旅游胜地;雍和宫;二、著名旅游胜地;鸟巢;水立方;第三节 天津市;一、天津市旅游概况;二、著名旅游胜地;二、著???旅游胜地;津门故里;二、著名旅游胜地;二、著名旅游胜地;二、著名旅游胜地;第四节 河北省;一、河北省旅游概况;二、著名旅游胜地;二、著名旅游胜地;二、著名旅游胜地;二、著名旅游胜地;二、著名旅游胜地;二、著名旅游胜地;第五节 河南省;一、河南省旅游概况;二、著名旅游胜地;龙门石窟;二、著名旅游胜地;;平顶山鲁山大佛;第六节 山西省;一、山西省旅游概况;二、著名旅游胜地;二、著名旅游胜地;云冈石窟;二、著名