我是一只小虫子教学课件第一课时.pptx

;认识昆虫;;老师范读;初读课文;① ;我会读;多音字;;摸摸你的小脚， 摸摸你的膝盖， 拍拍你的双腿， 叉叉你的小腰， 拍拍你的双手， 拍拍你的肩膀， 摸摸你的脑袋。;gǔ ;偏旁归类识字法;偏旁归类识字法;你有什么发现？;识字方法;端好书，坐端正，师生合作读。;概括课文;学写生字;提示：《知识与能力训练》第34、35页。;例如在在小学六年级下册《习作：插上科学的翅膀飞》这一节的习作课堂讲解过程中，老师可以给学生通过多媒体去展示一些如今科技的飞速变化过程，从而去唤醒学生内心深处的科学梦想，让学生在感叹科学飞速发展的过程中也在文字中去表达自己的震撼。同时，教师也要引导学生去开发自己的想象力，想象以后的科技发展会是如何。也更好地帮助学生开发了自己的写作潜能，更加提高了学生的课堂记忆水平。?小学六年级下册《习作：插上科学的翅膀飞》这一节的习作课堂讲解过程中，老师可以给学生通过多媒体去展示一些如今科技的飞速变化过程，从而去唤醒学生内心深处的科学梦想，让学生在感叹科学飞速发展的过程中也在文字中去表达自己的震撼。同时，教师也要引导学生去开发自己的想象力，想象以后的科技发展会是如何。也更好地帮助学生开发了自己的写作潜能，更加提高了学生的课堂记忆水平。