我与蔬菜交朋友.pptx

;;谜语1: 身材模样俏，身披黑紫袍，头戴小绿帽。; 认识蔬菜;谜语2: ; 认识蔬菜;谜语3: ; 认识蔬菜; 认识蔬菜;我是美食大王; 蔬菜的营养价值;;　我有个妹妹叫萝拉。 她是个有趣的小人儿。 有时候，我不得不看着她。 有时候，爸爸妈妈让我安排她吃饭。 ; 　　　这任务可真够困难的， 　　　　　　　　　　　因为萝拉是个非常挑食的家伙。;萝拉当然不愿意吃胡萝卜。 她说胡萝卜是给小兔子吃的。 ;PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ ;　有一天，我对她实行了一个很管用的好方法。萝拉正坐在桌子旁等着吃饭。她说:“我不吃豌豆、 胡萝卜、 土豆、 蘑菇、面条,也不吃鸡蛋、不吃香肠。我不吃花椰菜、 卷心菜、 烤豆, 也不吃香蕉、 不吃橘子。我也不喜欢吃苹果、 米饭、 奶酪还有炸鱼块。并且，我绝对不吃番茄。” （我妹妹讨厌番茄。） ;　我说：“你运气挺好的，因为你说的这些东西我们都没有。我们不用吃豌豆 、胡萝卜、土豆、 蘑菇，也不用吃面条、鸡蛋或者香肠。我们不会有花椰菜 、卷心菜、 烤豆、 香蕉和橘子。我们也没有苹果、米饭、奶酪和炸鱼块，当然，更没有番茄。” ;萝拉看着桌子，说：“可是，为什么这里还有胡萝卜呢，查理哥哥？我永远不吃胡萝卜。” ;我说：“哦， 你认为它们是胡萝卜，其实那不是胡萝卜。它们是从木星上来的橘树枝。” “可我看， 它们就像胡萝卜。” 萝拉说。 “但它们怎么可能是胡萝卜呢？” 我又说， “胡萝卜是不会长在木星上的。” “说得对呀，” 萝拉说， “如果它们真的都是从木星上来的话， 我倒是想尝一尝。嗯， 挺好吃的。” 萝拉说着，又咬了一口。 ;　接着，萝拉看见了盘子里的豌豆。 “我不吃豌豆。”萝拉说。 我解释说：“这些当然不是豌豆， 它们是从绿色王国来的绿色圆球， 它们是用绿色的东西做成， 然后从天上掉下来的。” “可是我不喜欢吃绿颜色的东西。”萝拉说。 ;“哦，太棒了！” 我说， “我愿意把你的那一份也吃了，这种绿色小圆球是非常少见的。” “那好吧，也许我可以只吃上一颗或者两颗豌豆。”萝拉说，“哦，吃起来还挺好的。” ;“可是，你肯定也该有点儿犯困了，萝拉！”我说。 “我一点儿也不困，不管是6点、7点，还是8点，就是到了9点，我还很清醒呢。我一点儿都不累。不管是10点、11点，还有12点。” 接着，萝拉发现了土豆:“我不想吃土豆，也不想吃土豆泥，连尝都不想尝。;　“哦, 这不是土豆泥。人们都以为 它们是土豆泥， 其实不是。它是从富士山的山尖上飘下来的云朵。”“哦，如果是那样的话，给我来一份大的，我喜欢吃云朵。” ;过了一会儿，萝拉说：“查理哥哥， 再给我一个吃的东西，好吗？”我说：“什么东西呢？” ;　萝拉说： “查理哥哥，就是那个东西。” 我几乎不能相信自己的眼睛，猜猜萝拉会指着什么呢？她正指着番茄！ 我问：“真的吗？你真的要吃个番茄？” ;萝拉说： “当然要吃了，我最喜欢喷水月光。” ;;;;; 我们是演讲大师;;;例如在在小学六年级下册《习作：插上科学的翅膀飞》这一节的习作课堂讲解过程中，老师可以给学生通过多媒体去展示一些如今科技的飞速变化过程，从而去唤醒学生内心深处的科学梦想，让学生在感叹科学飞速发展的过程中也在文字中去表达自己的震撼。同时，教师也要引导学生去开发自己的想象力，想象以后的科技发展会是如何。也更好地帮助学生开发了自己的写作潜能，更加提高了学生的课堂记忆水平。?小学