高校教师职业道德的原因对策探析（职业道德资料）.docVIP

高校教师职业道德的原因对策探析（职业道德资料） 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：高校教师职业道德的原因对策探析 2 一、高校教师应具备的职业道德素质 2 二、高校教师在职业道德方面存在的问题 3 三、影响高校教师职业道德的原因 4 四、影响高校教师职业道德的应对策略 5 五、结语 6 文2：会计信息失真的原因及其治理对策探析 6 一、会计信息失真原因 6 （一）会计凭证方面 6 （二）会计人员的制约 7 （三）经济监督力度不够 7 （四）单位内部监督机制软弱无力 8 （五）对会计违法查处力度和执行力度不够，有法不依，执法不严 8 （六）会计法规本身有待完善 8 （七）部分领导者和会计人员素质不高 9 二、会计信息失真治理对策 9 （一）严格发票监管 9 （二）改革会计凭证审核程序 10 （三）试行会计委派制 10 （四）充分发挥企业内部和外部会计监督作用 10 （五）提高会计人员素质 11 （六）加大对会计违法的执法力度 12 参考文摘引言： 12 原创性声明（模板） 13 文章致谢（模板） 13 正文 高校教师职业道德的原因对策探析（职业道德资料） 文1：高校教师职业道德的原因对策探析 道德是人们在集体生活中约定俗成的辨别是与非、善与恶、正义与非正义的评价标准，是由习俗发展而来，以后从人们经历的人际交往、参入社会经济活动的过程提练和整理，成为教化人们思想、引导人们自觉遵守的行为标准，对人们行为活动的过程、方式、目的，起到规范、约束、控制的作用。教师的职业道德要求教师在从事教育教学的活动过程中，思想和行为应该遵循的道德规范和准则。教育承担着百年树人的大计，教师对于学生、学校、家庭、社会、民族、国家以及世界与人类，都承载着神圣庄严的职责。作为高校教师，不仅承担着教书育人的工作，要为社会培养德才兼备的专业技术人才，而且还承担着发现知识、创新知识的科学研究任务，其职业的特殊性决定了所从事的工作有着更高的职业素质要求。大学教师不仅要有广博的专业知识、精湛的教艺、长期的专业训练，更应具备祟高的师德。 一、高校教师应具备的职业道德素质 作为一名高校教师应以高尚的情操陶冶学生，以丰富的学识培养学生，以整洁以仪表影响学生，以文明的言行引导学生，以博大的胸怀关心学生。正是教师职业的特殊性，决定了教师必须具备较高的职业道德素质。教师的职业道德素质是教师这一职业最根本、最直接的体现。“富润屋，德润身”。教师只有具有祟高的道德、极大的热情、真诚的爱心、广阔的心胸，热爱教育事业，才能无微不至地关心爱护每一个青少年的成长，才能不折不扣地完成教学任务;同时教师是学生成长的榜样，教师的一言一行无时无刻不在影响着学生，老师在学生心目中的地位，决定了他们在尊重教师的同时，也会校仿教师，导致学生不分优劣、不分利弊地盲目模仿老师，因而，只有教师本人具有崇高的道德，做青少年的道德楷模，才能感化学生，从正面引导学生，提升学生的道德素质水平，使其健康成长;教师的道德素质是其具备过硬的专业知识、精湛的教授知识能力形成和提高的前提和动力。教师只有具备崇高的执教理想，献身教育事业的奉献精神，才能充分调动自身的积极性，不断开发自身的各项素质潜能，将自身各方面的能力素质转化到为未来人才培养而服务的教育教学活动当中。 二、高校教师在职业道德方面存在的问题 总体上讲，我国高校教师在党和国家的关怀和培养下，知识视野广，专业知识过硬，时刻关心、拥护并遵循党和国家的大政方针，能够用渊博的学识来吸引学生，愿为“人类灵魂的工程师”这一光荣称号而尽职尽责，在学生中具有崇高的威望。但在当前教师队伍中，其职业道德仍存在不少问题:(1)缺少对职业道德的认识。只关注对所授课程的教学而放弃对学生思想品德的正确引导，忽视自己在学生面前言传身教的作用，不严格要求自己，参入打麻将、玩游戏、沉迷上网聊天的现象大量存在，甚至个别教师在安排学生自习后，自己“低头”玩手机，给学生造成不好的负面影响，教师自认为只要自己的个人行为无可厚非，没有必要自己是一名教师而改变自己。(2)敬业精神不足、追求个人功利。受知识经济化的影响，部分教师过分看重个人价值和个人利益，在他们看来，教师职业是一种‘稳定’的、‘旱涝保收’的谋生渠道，进入教师队伍即进个人生活无忧无虑的“保险箱”，得过且过，缺乏对教育内容、教学效果的探索与创新，搞科研只是为了评职称，急功近利，一旦评上职称，就放弃了科研工作。(3)只教书不育人现象大量存在。在教学过程中，有的教师只注重知识传授，不注重培养学生的学习方法，不关注学生的言行举止、穿戴打扮，及时纠正和规范学生中存在的