高二学年班主任工作总结.docxVIP

  1. 1、本文档共10页,其中可免费阅读3页,需付费95金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高二学年班主任工作总结 高二学年班主任工作总结范文 班级管理工作千头万绪,要搞好班级管理不仅要有前人的经验,以延续传统,更有要创新,以适应学生的发展。传统意义上管理班级都是以学校和班主任意志为主线,学生要围绕这条主线活动,但是现在学生的思想,阅历已远远超出我们的预期。因此班级管理也应与时俱进,充分考虑学生的发展,以学生的思想发展为主线,管理制度要围绕这条主线制定,当然我做不到完全围绕这条主线展开工作,所以我是把两条主线同时推进争取找到一个相切点。 上学期我的班主任工作在延续前几年的模式的同时,也适当进行了改进,我的做法是“坚持一个标准,调动两个积极性,依靠三个方面的力量,发挥四套班子的作用

文档评论(0)

开心快乐每一天 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档