考点45磁场性质和安培力备战高考物理考点一遍过.doc

考点45磁场性质和安培力备战高考物理考点一遍过 考点45磁场性质和安培力备战高考物理考点一遍过 PAGE/NUMPAGES 考点45磁场性质和安培力备战高考物理考点一遍过 内容 要求 要点解读 新课标卷高考近几年未直接考察，而是联合安培力、洛 磁场、磁感觉强度、磁感线 Ⅰ 伦兹力、电磁感觉等内容间接考察。高考要求知道其内 容及含义，并能在相关问题中辨别和直接使用。 通电直导线和通电线圈周围磁场的方向 Ⅰ 常考点，多以选择题考察安培定则的应用，要求考生会 分项多条通电导线周围磁场的叠加。 安培力、安培力的方向 Ⅰ 常考点，往往联合平衡条件、牛顿运动定律和电磁感觉 问题综合考察。 常考点，选择题或计算题均有可能，特别是安培力作用 匀强磁场中的安培力 Ⅱ 下的平衡或运动问题，并且常联合电磁感觉问题综合考 查。 一、磁场 1．力的角度——磁感觉强度：把一段查验电流放在磁场中时，用它受到的最大安培力与其电流强度和 F 长度的乘积之比来描绘该点的磁感觉强度大小，即B。 IL 2．“形”的角度——磁感线：磁感线的疏密反应磁场的强弱（磁感觉强度的大小），切线方向是磁场方 向。 3．磁场的叠加：由于磁感觉强度是矢量，故磁场叠加时合磁场的磁感觉强度能够由平行四边形定则计 算。 二、安培定则和左手定则 使用手使用范围 安培定则右手环形电流→磁场、直线电流→环形磁场 左手定则左手电（流）+磁→（安培）力 1 判断通电导线在磁场中的运动方向： 1．把弯曲导线分红好多直线电流元，先用左手定则判断各电流元受力方向，然后判断整段导线所受合 力的方向，进而确定导线的运动方向。 2．环形通电导线等效为小磁针，根据小磁针受到的磁力方向判断导线的受力和运动方向。 3．两平行直线电流间，同向电流互相吸引，反向电流相互排挤。 三、安培力 1．公式：FA=BILsinθ，安培力的大小取决于磁感觉强度B、电流强度I、导体长度L及直导体与磁场 方向间的夹角θ，该公式一般只合用于匀强电场。 2．波及安培力的力学综合问题，一般采取以下步骤解题： （1）选择适合的视角，将电流方向或磁场方向用“●”或“×”表示，使立体图转变为平面图； 2）进行受力剖析，特别要根据磁场特定剖析好安培力； 3）根据平衡条件、牛顿第二定律或功能关系列方程解答。 磁场叠加问题的一般解题思路： （1）确定磁场场源，如通电导线。 （2）定位空间中需求解磁场的点，利用安培定则判断各个场源在这一点上产生的磁场的大小和方向．如 图所示为M、N在c点产生的磁场． （3）应用平行四边形定则进行合成，如图中的合磁场． 【2019·山东省潍坊市高三模拟训练】如下图，在磁感觉强度大小为B0的匀强磁场中，两长直导线P 和Q垂直于纸面固定放置，二者之间的距离为l。在两导线中均通有方向垂直于纸面向里，大小相等的电流 时，纸面内与两导线距离为l的a点处的磁感觉强度为零。若仅让P中的电流反向，则a点处磁感觉强度的 大小为 2 A．2B0 B．23B0 C． 3B0 D．B0 3 3 【参照答案】B 【详尽解析】如下图。 设P和Q在a点的磁感觉强度大小为B，当P和Q的电流都垂直纸面向里时，根据右手螺旋定则可知， P在a点的磁感觉强度方向为水平向右偏下30°，Q点在a点的磁感觉强度方向为水平向右偏上30°，两者 在a点的合磁感觉强度为3B，方向水平向右，因a点的磁感觉强度为零，故3BB0。B0的方向水平 向左。当P中电流方向反向时，磁场如下图。 如下图当P的电流反向后，P在a点的磁感觉强度方向为水平向左偏上 30°，P和Q在a点的合磁感 2 应强度为B，方向竖直向上，则a点的磁感觉强度为BaB2 B02 3B0 B0223 B0，故B 3 3 正确。 1．三根完全相同的长直导线互相平行，通以大小和方向都相同的电流。它们的截面处于一个正方形abcd 的三个极点a、b、c处，如下图。已知每根通电长直导线在其周围产生的磁感觉强度与该导线的距离 成反比，通电导线b在a处产生的磁场磁感觉强度大小为B，则d处的磁感觉强度大小为 3 A．2BB．32BC．3BD．32B 2 【答案】B 【解析】设正方形的边长为L，通电导线b在a处产生的磁场磁感觉强度大小为B，根据通电导线在其 周围产生的磁场的磁感觉强度大小与距该导线的距离成反比，及几何关系可得，a与c在d处产生的磁 场的磁感觉强度大小为B，b在d处产生的磁场的磁感觉强度大小为2B，方向如下图，则d点的磁 2 感觉强度大小为B2B22B32B，选B。 22 【名师点睛】根据安培定则确定磁场方向，联合几何关系由平行四边形定则合成磁感觉强度。 2．如下图，A、B、C是正三角形的三个极点，O是AB的中点，两根互相平行的通电长直导线垂直纸面 固定在A、B两处，导线中通入的电流大小相等、方向相反。已知通电长直导线产