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* 精品课件资料 * 精品课件资料 * 精品课件资料 * 精品课件资料 * 精品课件资料 * 精品课件资料 * 精品课件资料 * 精品课件资料 * 精品课件资料 * 精品课件资料 * 精品课件资料 * 精品课件资料 * 精品课件资料 * 精品课件资料 精品课件资料 幼儿园管理案例分析精编版-幼儿园管理案例分析 41、俯仰终宇宙,不乐复何如。 42、夏日长抱饥,寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 44、欲言无予和,挥杯劝孤影。 45、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。 幼儿园管理案例分析精编版-幼儿园管理案例分析幼儿园管理案例分析精编版-幼儿园管理案例分析41、俯仰终宇宙,不乐复何如。 42、夏日长抱饥,寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 44、欲言无予和,挥杯劝孤影。 45、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。案例:家长的索赔要求是否合理
三月的一天,大一班的老师带幼儿正在游戏,突然一个
女孩摔倒了,老师立即把她送到了医务室,经医生诊断,认
为可能会骨头损伤。于是老师将孩子送到了医院,并立即与
她的家长取得联系,经医生诊断后确诊为轻微骨折。老师见
到家长时,及时向家长道歉
第二天,老师买了些营养品到家中探望孩子,家长对老
师也没有埋怨,反而表示对老师工作的理解。在孩子养病期
间,老师经常去看望,保健医按时带孩子到医院换药、检查。
然而事隔一个月后,这个家长一反常态,找到幼儿园索
要误工费、陪护费、营养费等。当时园领导明确解释:此次
幼儿受伤是教师履行职责中的意外事故,不是老师玩忽职守
造成的。依据医院证明,医药费由幼儿园承担,其他费用不
能给予赔偿。我们从职业道德出发,幼儿园及当事教师都是
尽心尽力了。在幼儿园发生幼儿伤害事故,法律上是按“过
错原则”赔偿,即有过错才给予赔偿。家长现在提出索赔是
不合理的。最终,家长也接受了幼儿园的建议
案例评析
1、在本案例中,该园长高明之处在于懂得用法律保护幼
儿园的利益。当事故发生后,幼儿园的每一个处理过程都符
合法律程序,同时也合乎人情。园长及当事教师态度积极
对受伤儿童的治疗及时,又多次看望,并主动向家长道歉等。
2、在家长突然提出所要赔偿时,园长能做到不急不慌,
而是耐心细致给家长讲解有关法律方面的知识。这就说明该
园长平时注重法律学习,这对一个园长来说是非常重要的
幼儿园知法懂法,才能依法办园,依法保护自己的权益
3、如果在事故发生之后,园长能及时与家长进行这方面
的解释与沟通,情况可能会更好些。通过这个案例分析,使
幼儿园认识到,幼儿园的家长工作也应该包括普法宜传,使
家长认识到自己及其子女与幼儿园的法律关系
案例:家长的索赔要求是否合理
三月的一天,大一班的老师带幼儿正在游戏,突然一个
女孩摔倒了,老师立即把她送到了医务室,经医生诊断,认
为可能会骨头损伤。于是老师将孩子送到了医院,并立即与
她的家长取得联系,经医生诊断后确诊为轻微骨折。老师见
到家长时,及时向家长道歉
第二天,老师买了些营养品到家中探望孩子,家长对老
师也没有埋怨,反而表示对老师工作的理解。在孩子养病期
间,老师经常去看望,保健医按时带孩子到医院换药、检查。
然而事隔一个月后,这个家长一反常态,找到幼儿园索
要误工费、陪护费、营养费等。当时园领导明确解释:此次
幼儿受伤是教师履行职责中的意外事故,不是老师玩忽职守
造成的。依据医院证明,医药费由幼儿园承担,其他费用不
能给予赔偿。我们从职业道德出发,幼儿园及当事教师都是
尽心尽力了。在幼儿园发生幼儿伤害事故,法律上是按“过
错原则”赔偿,即有过错才给予赔偿。家长现在提出索赔是
不合理的。最终,家长也接受了幼儿园的建议
* 精品课件资料 案例评析
1、在本案例中,该园长高明之处在于懂得用法律保护幼
儿园的利益。当事故发生后,幼儿园的每一个处理过程都符
合法律程序,同时也合乎人情。园长及当事教师态度积极
对受伤儿童的治疗及时,又多次看望,并主动向家长道歉等。
2、在家长突然提出所要赔偿时,园长能做到不急不慌,
而是耐心细致给家长讲解有关法律方面的知识。这就说明该
园长平时注重法律学习,这对一个园长来说是非常重要的
幼儿园知法懂法,才能依法办园,依法保护自己的权益
3、如果在事故发生之后,园长能及时与家长进行这方面
的解释与沟通,情况可能会更好些。通过这个案例分析,使
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家长认识到自己及其子女与幼儿园的法律关系
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王老师是某幼儿园小班的一位带班老师,由于性格较外
向,给别的教师造成的印象就是:大大咧咧、组织纪律性差、
松散,干什么都不行。久而久之,这种看法也影响到了王老
师本人工作的积极性。她在平日
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