浙教版信息技术新教材八上.docVIP

课题 第一课 认识网络 设计 意图 通过对生活中网络的认识及对计算机教室中网络设备的观察，了解计算机网络的概念、分类、网络连接所需的基本设备和网络基本结构，并对网络的连接线进行初步了解。 目标 理解计算机网络的概念 了解网络的分类依据和类型 认识和区分连接网络所需的基本设备 能够画出网络结构示意图 初步了解网线的构造 重难点 重点：在演示文稿中添加、设置动画的方法 难点：根据需要设置合适的动画效果，确定合适的动画方案 课前准备 网络教室 课时安排 1课时 教师活动 学生活动 设计意图 导入 谜语：吐银丝，织张网，又当武器又当床。 呆在床上悄悄等，等来蚊虫当口粮。 网络的概念 生活中还有哪些网？ 猜谜、回答 从书本上了解“纵横密布、交错不可分” 从蜘蛛织网引入，对网的概念有深入的理解。 二、新授 （一）计算机网络 1、师：什么是计算机网络？ 2、教师解释“计算机网络”概念 （二）网络设备 1、实物展示连接网络的基本设备 （1）网卡（有线、无线） （2）交换机 （3）路由器（有线、无线） （4）网线 2、学习小组分别交流观察后的结果 3、以网线为例，分小组观察，说说你获得了什么信息。 （三）网络的分类 1、师：计算机的网络有大有小，小到我们的计算机房，大到全球的整个因特网。那我们如何来对计算机网络进行分类呢？ 2、请生回答计算机分类的依据 3、教师依据学生回答总结：根据网络的覆盖范围不同为分类依据 局域网 城域网 广域网 知识加油站：因特网是全世界最大的一个广域网 （四）、网络示意图 1、教师板演，学生在在面跟着，尝试独立自主画出计算机教室的网络示意图。 2、组内交流欣赏 三、课堂小结 四、课堂作业与提交 生学习书本回答 学习小组交换设备观察 小组代表发言 学生思考 学生回答 举例说说三类网络 记忆 动手学画计算机网络示意图 学生归纳小结 书本呈现的概念比较让学生理解“计算机网络”的概念 实物观察，加强了解 总结各设备特点 学生自主思考 归纳总结能力的培养 感受三类网络覆盖范围的差异 在日常生活中为学生知识扩容 加深印象，巩固知识 板书设计 认识网络 生活中的网：纵横密布、交错不可分 二、计算机网络 1、概念 2、网络设备 3、分类依据：覆盖范围不同 局域网 城域网 广域网（最大的广域网：因特网） 4、小型计算机网络示意图 板书帮助学生记忆和梳理知识点 课题 第二课 因特网的发展 目标 知识目标：了解因特网的发展历程。? 技能目标：1.继续熟练掌握利用关键字有哪些信誉好的足球投注网站。 2.复习巩固保存有哪些信誉好的足球投注网站到的网页、网页中的文字。 3.继续熟练运用有哪些信誉好的足球投注网站引擎的高级有哪些信誉好的足球投注网站。 情感目标：通过利用计算机和网络去有哪些信誉好的足球投注网站信息、筛选信息，培养他们获取信息、辨别有用信息、无用信息以及有害信息的能力，从而帮助学生树立良好的信息道德意识。 重点难点 教学重点：因特网发展史的有哪些信誉好的足球投注网站。 教学难点：确定有哪些信誉好的足球投注网站关键词。 课前准备 素材准备 课时安排 1 课时 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入： 在前一课中，我们对网络的基本结构和功能以及上网需要哪些准备都有了一定的了解，大家知道，因特网是世界上最大的网络，但是同学们知道这样庞大的因特网到底是怎么样发展过来的吗？ 这堂课请同学们来当一回历史学家，来研究一下因特网的产生、发展和未来。 激发兴趣，引入所学。 二、新授： （一）因特网起源 提问：因特网的历史最早要追溯到什么时候？ ? 提问：计算机网络最大的优点是什么？ ? 教师讲解：计算机网络最大的优点就是资源共享，在当时的美国，也是为了实现计算机的互相通信和资源共享而开始研究计算机网络的，后来就产生了APARNET和再后来的NSFNET这样两个网络，并最终发展成为因特网。这两个网络对因特网的发展起了非常重要的作用。? 提问：这两个网络分别是在什么时候建立并逐渐发展起来的，它们对因特网的发展又作出了什么样的贡献呢？? 同学们把书翻到课本第6页，我们下面就分小组来完成书上的表格。这边AB组的同学为第一组，查找ARPA网部分的相关内容，把表格的第一行填好，而这边CD组的同学为第二组，查找NSF网部分的相关内容，填写表格的第二行部分。? 巡视指导。 先请第一组的同学来讲一下ARPA网的相关信息。 ? 教师讲解：1969年诞生的ARPA网是现代计算机网络诞生的标志，它其实就是因特网的前身，最大的贡献就是后来开发了TCP/IP协议簇。? 再请第二组的同学来讲一下NSF网的相关信息。? 教师讲解：NSF网的贡献在于使因特网向全社会开放，实现网络全民化，NSF网它是第一个使用 TCP/IP协