高中思想政治_《感受文化影响》教学课件设计.ppt

相互依赖 知识目标： 熟记文化对人的影响的来源；理解文化对人的影响的两个特点；明确文化对人的影响的表现； 能力目标： 提高实践能力；提高分析问题的能力；提高比较鉴别能力。 情感、态度与价值观目标： 通过学习认识到健康向上的文化对人成长的意义，自觉学习、主动感悟文化熏陶，积极参加健康向上的文化活动，树立正确的世界观、人生观、价值观，积极践行社会主义核心价值观。 一、文化对人的影响的来源 1、来自特定的文化环境 2、来自各种形式的文化活动 自主探究：看完《为平凡人喝彩》这个短片之后，大家各有什么样的感受？ 其实我们每个人的生活都是一个世界，即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。 1、潜移默化的特点 （1）表现：一般不是有形的、强制的 二、文化对人的影响的特点 俗话说:“近朱者赤，近墨者黑”，“居要好邻，朋要好伴”,谈谈你对这两句话的认识。 要求：先自主思考，写出要点；再合作讨论，完善要点；组长调控，统一意见，以备展示。 是不是人们只要到了高尚的环境中就自然而然的变得高尚了呢？ 近朱者未必赤，近墨者未必黑 1、潜移默化的特点 （1）表现：一般不是有形的、强制的 要积极参加健康向上 的文化活动，自觉学习，主动接受 优秀文化 的熏陶 二、文化对人的影响的特点 （2）给我们的启示： 我们的文化家园 今天我以五中为荣，明天五中以我为荣 今天我以五中为荣，明天五中以我为荣 今天我以五中为荣，明天五中以我为荣 自主探究：短片中展现了传统文化的哪些元素？ （2）世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。 （1）表现：无论是交往方式、思维方式，还是生活方式都是深远持久的。 2、深远持久的特点 二、文化对人的影响的特点 （1）世界观、人生观、价值观是怎样形成的？ （2）世界观、人生观、价值观有什么样的特点？ （3）世界观、人生观、价值观对人的成长和发展有什么样的作用？ 阅读课本P17页，思考以下问题： 是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。 一经形成，就具有确定的方向性 对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响 （1）表现：无论是交往方式、思维方式，还是生活方式都是深远持久的。 2、深远持久的特点 二、文化对人的影响的特点 要树立正确的世界观、人生观和价值观。 （2）给我们的启示： 富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善 1、文化影响人们的交往行为和交往方式。 2、文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 三、文化对人的影响的表现 课堂小结 感受文化影响 来源 特点 表现 特定的文化环境 各种形式的文化活动 潜移默化 深远持久 交往行为和交往方式 实践活动认识活动和思维方式