高中音乐_培养音乐的耳朵教学课件设计.ppt

* “从某种意义上说，我们全是在三种不同的阶段上倾听音乐的…… 1、美感阶段 2、表达阶段 3、纯音乐阶段 ——（美）艾伦 · 科普兰 好听 内心感受 视觉 低音 高音 听觉 联觉 什么是“联觉” 暗 亮 重 轻 闷热 凉爽 低音 高音 真丝 羊毛 连连看 上 下 雪碧 咖啡 哪个是“蝴蝶”？ 哪个是“野蜂”？ A.里姆斯基·克萨耶夫[俄] 《野蜂飞舞》 B.格里格[挪威] 《蝴 蝶》 胜利 战斗 战争前的安宁 1、清澈的小溪 2、起伏的群山 3、秀丽的田园 4、汹涌的大海 √ √ 纯音乐阶段 音乐要素 有意识地聆听旋律、音色、节奏、力度、主题…… 声音 很强 很低 很有气势 很深沉 旋律 波浪型起伏 4/4 6 - - 7︱6 - - 7︱6 - - 5︱4 5 3 -︱ ｛ ｛ *