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考试名称:绩效管理实务-考卷3
考试要求:
试卷设置
题型
题目个数
默认分值
总分值
单选题
10
3.00
30.00
多选题
5
5.00
25.00
判断题
5
3.00
15.00
问答题
2
15.00
30.00
试卷内容
1.[单选题]关于行为锚定法叙述正确的是
A.评语法与量表法的结合
B.量表法与关键事件法的结合
C.关键事件法与里程碑法的结合
D.里程碑法与评语法的结合
答案:B
分值:3.00
2.[单选题]下面关于行为主导型的绩效考评的叙述,不正确的是( ??)。
A.? ?它重在工作过程,而不是工作结果
B.? ?它的考评标准容易确定,操作性较强
C.? ?它的考评标准很难确定,操作性较差
D.它适合于对管理性、事务性的工作进行评价
答案:C
分值:3.00
3.[单选题]某销售部门对两名员工本期销售额进行比较,结果相差20万元,这种绩效分析的方法属于( ?)
A.动态比较法?
B.目标比较法?
C.水平比较法?
D.横向比较法
答案:D
分值:3.00
4.[单选题]“特质、行为、结果”三类考核指标中适用于对未来的工作潜力作出预测的考核指标是
A.特质指标
B.行为指标
C.结果指标
D.硬指标
答案:A
分值:3.00
5.[单选题]将关键事件归并为若干绩效指标,并建立绩效评价等级的绩效考评方法为( ? )
A.行为观察法? ? ?
B.关键事件法? ? ?
C.?加权选择量表法? ? ??
D.行为锚定等级评价法
答案:D
分值:3.00
6.[单选题]首先找出最优者,其次找出最差者,接着找出次优者,然后找出次差者,依此类推,直至将被考核者全部排完为止,这种绩效评价方法称为
A.简单分级法?
B.交替分级法
C.范例对比法
D.对偶比较法
答案:B
分值:3.00
7.[单选题]科学的确定绩效考核的基础,是要做好兩个方面的工作,即
A.确定工作要项和绩效标准
B.确定考核办法和工作要项
C.确定绩效标准和考核人员
D.确定考核系统和考核人员
答案:A
分值:3.00
8.[单选题]对于目标管理法叙述不正确的是(??? )。? ?
A.它使员工目标与组织目标保持一致??
B.它使管理者专注目标,减少精力损耗? ?
C.???它以目标作为考评依据,不易出现考评失误?
D.它有利于对不同部门间的工作绩效做横向比较
答案:D
分值:3.00
9.[单选题]关于关键事件法叙述不正确的是(?? )。?
A.关键事件对事不对人? ? ? ?
B.该方法要考虑行为的情景? ??
C.该方法只注重对行为本身的评价? ??? ?
D.关键事件是指有效和无效工作行为
答案:C
分值:3.00
10.[单选题]( ??)比较适用于从事科研教学工作人员的考评。
A.行为观察法??
B.成绩记录法??
C.关键事件法
D.直接指标法
答案:B
分值:3.00
11.[多选题]公司员工申诉系统的主要功能有( )
A.使考评者了解员工意愿
B.减少矛盾和冲突
C.允许员工对绩效考评结果提出异议
D.提高员工的工作积极性
E.使考评者重视信息的采集和证据获取
答案:BCE
解析:对申诉系统的理解
分值:5.00
12.[多选题]保证绩效管理信息的有效性和可靠性,建立原始记录的登记制度,具体要求包括
A.所采集的材料尽可能以文字的形式证明所有的行为
B.所采集的材料,应当说明是考评者直接观察的第一手资料,还是间接地由他人观察的结果
C.详细记录事件发生的时间、地点,以及参与者
D.所采集的材料在描述员工的行为时,应尽可能对行为过程、行为的环境和行为的结果作出说明
E.在进行考评时,应以文字描述记录为依据,可以保证考评的质量
答案:ABCDE
解析:对绩效考评实施中应注意的问题的理解
分值:5.00
13.[多选题]绩效管理制度设计与绩效管理程序设计是( )
A.相互制约
B.相互影响
C.相互作用
D.相互引导
E.缺一不可
答案:ABCE
解析:本题考察的是学生绩效管理制度的理解
分值:5.00
14.[多选题]考评阶段是绩效管理的重心,应从( )方面做好考评的组织实施工作
A.考评的准确性
B.考评的公正性
C.考评结果的反馈方式
D.考评使用表格的再检验
E.考评方法的再审核
答案:ABCDE
解析:对绩效考评的理解
分值:5.00
15.[多选题]为了切实保证企业绩效管理制度和管理系统的有效性和可行性,必须采取抓住两头, 吃透中间的策略,其具体办法是( )
A.获得高层领导的全面支持
B.获得全体员工的支持
C.赢得一般员工的理解和认同
D.寻求中间各层管理人员的全心技入
E.寻求决策层的理解
答案:ACD
解析:对绩效考评实施中应注意的问题的理解
分值:5.00
16.[判断题]由于关键事件是那些显著的对工作绩效有效或
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