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彩蝶飞飞;猜谜语:
两根触角细又长,
身穿一件花衣裳;
百花丛中采花忙,
好似漂亮小姑娘.
(猜一昆虫);蝴蝶有多美;形状美;色彩美;花纹美;;身体;;;;;;;; ;;我的蝴蝶最美丽!;课后拓展:;再见!
遵义市田沟小学 王兰;;画面中表现的是什么样的盛况?运动员举起的是什么?;奖杯的来历:; 请仔细观察,说说奖杯由哪几部分组成?主体部分又有哪些变化呢?它们是用什么材料做成的?;怎样制作一个奖杯呢?; 欣赏同学们的作品,看看奖杯的外形有什么不同?再看看他们用了哪些废旧材料?用了什么制作方法?;作业要求:
(1)利用各种材料或废旧物品为自己制作一个奖杯。
(2)要有与众不同、新颖独特的创意。
作业步骤:
(1)构思;
(2)具体制作;
(3)根据需要装饰、上色。;作业讲评:
(1)你设计的奖杯最大的特点是什么?
(2)你喜欢哪位同学设计的奖杯?为什么?; 奖杯是荣誉的象征,是对个人或集体所取得成绩的奖励。我们就把今天制作的奖杯,奖励给努力学习的同学吧。; 请同学们课后用纸、布等其它材料制作奖旗或奖牌,感受美术制作材料的丰富与趣味。
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