应用文写作全套教学课件.pptx

书信;教学目标;;概念 一般书信又叫私人书信，是指人们在生活中用于与亲朋好友及其他人之间传递信息、交流思想的文书。在众多的应用文中，书信是是人们个人生活中使用最普遍的，具有内容广泛，感情色彩浓厚的特点。 按照不同的标准，可将一般书信分为不同类型。按内容可分为问候类、思想交流类、劝勉类等；按照通信人之间关系可分家书、情书、致师长书等；按照使用媒介不同，可分为手写纸质书信、手机短信息、电子邮件等。 书信能够反映出一个人的文化素养，因此，无论写作哪种书信都应该做到感情诚恳，遣词造句正确，使用正确的格式，书写认真，避免出现敷衍塞责、语气生硬、格式不规范、称呼不合适、词不达意、字迹潦草等问题。; 功用 书信是以文字为媒介，通过书信往来可以商量问题、委托办事、规劝指正、回忆友谊、表示慰 问、提出建议、反映问题、要求帮助等，它能够长期保存，更具有凭据性；但与电报、电子邮件相比却又 显出传输的滞后性。 ;种类 1、普通介绍信? 2、专用介绍信?正式的介绍信，铅印成文，内容格式等事先印刷出来，使用者只需填写姓名、单位，加盖公章即可。? （1）有存根的介绍信? （2）不带存根的介绍信;看一看;写法指南;1、称谓 即对收信人的称呼，在信纸第一行顶格书写，后加冒号。要根据双方关系的远近亲疏来恰当选用称谓，可是收信人的姓名、职务或其他称号，或者直接写对对方的称谓；另外称谓前往往加著表示尊敬、喜爱等感情色彩的词语。如“敬爱的刘老师”，“亲爱的妈妈”等。如果信件是写给两个以上的人，则几个称谓上下并联书写，而不能前后相连. 2、问候语 在称谓下另起一行，空两格书写，作独立一段。一般也要根据具体时间、对象、情境来定，如“您好！”、“近来可好？”、“最近忙吗？”或者“见字如面”、“久未相见，甚是想念”等等。 3、正文 在问候语下另起一行空两格书写，主要是询问对方情况，介绍自己的情况，说明写信缘由。如果是复信，则需要先写何时收信、回答对方询问事项。正文一般根据内容多少适当分段，一事一段，分段表述。;4、结束语 正文后一般要另起一段空两格，写结束语，以示书面告别。常用的结束语一是“此致敬礼”，二是写上一些表示敬意或祝愿的话。祝颂语可根据双方关系的不同及信件内容选择恰当的话语，如对正文作收束可写“恕不详叙，望早日面谈”、一般祝颂语写“祝身体健康”、“祝工作顺利”，如需回复写“临书翘企，静候佳音”等。 在格式上，“此致”和祝颂语中的“祝”字在正文下另起一行空两格书写，不加标点，“敬礼”和祝颂语中的祝词如“身体健康”再另起一行顶格书写，可加感叹号。祝颂语也可在正文后另起一行空两格直接书写如“祝学业有成！”，不需分两行。 5、落款 在结束语后，另起一行右下方，信文的结尾要写上写信者称谓、姓名；再另起一行，在署名下方书写写信的具体时间。署名也视关系亲疏而定。关系亲近的可署小名、辈分，写给比较陌生的人要署上全名。署名后可加敬语，如“白”、“启”、“上”等。对长辈可用“敬禀”、“叩上”、“拜禀”、“谨上”、“敬启”，对平辈可用“顿首”、“拜启”，复信可用“谨复”、“手复”等。;测一测;练一练;; 请假条;教学目标;;概念 请假条是因公、因事、因病不能上班、出工、上课、参加会议、参加活动时，所使用的一种应用文样式，它是我们日常工作、学习和生活中利用率极高的一种应用文样式。;看一看;写法指南;格式范本: 请假条 x x x ： 　　我因……原因，于……事，请假……时间，望批准！ 此致 敬礼！ x x x x年x月x日;测一测;测一测;练一练;; 计 划;教学目标;;概念 计划是团体或个人为在一定时期内完成某项任务和实现某项目标，根据国家法律、政策、上级指示和单位或个人的实际情况，而事前拟定的关于目标、措施和步骤等内容的文书。计划是个统称，人们所说的“规划”、“设想”、“安排”、“方案”、“打算”、“要点”等，都属于计划的范畴。 规划是范围较广、内容较为概括及时间较长的长远计划。 方案是对某项比较重要的工作，从目的、要求和措施办法到总体进度作全面安排的计划。 安排是对短期内某项工作进行具体布置的计划。 设想是初步的、尚未成熟的或比较粗略的长远计划。 打算是对短期内的某项工作的要点式计划。 要点是对某一时期的工作任务作原则性的指导，并提出具体要求及主要措施。;特点 （1）前瞻性。科学的预见性是计划的突出特点。计划不是对已经形成的事实和状况的描述，而是在开展实践活动之前针对行动的任务、目标、方法、措施等制定出的具有预见性的筹划。在撰写计划时，必须尽可能准确的预测出事物发展的趋势，并对可能出现的问题进行分析，提出