专题一、运动图像.pptVIP

审题突破：利用竖直上抛运动的上升阶段和下降阶段具有 运动的对称性，抓住两球的质量、加速度和相遇时运动时间都 相同等条件，应用竖直上抛运动规律、自由落体运动规律、动 能定理和功率等知识解题． 同类延伸：高中物理阶段我们碰到的对称问题很多，如斜 抛运动过程的对称、电路的对称、图象的对称、粒子在电场或 磁场中运动的对称以及弹簧振子振动过程的对称等等． 答案：C 第一章 运动的描述 专题一 运动图像 v-t图象与x-t图象 1)x-t图象反映的是位移随时间的变化关系 2) v-t图象反映的是速度随时间的变化关系 应用图象时，首先要看清纵、横坐标表示何种物理量． x-t图 v-t图 ①表示物体做匀速直线运动（斜率表示速度v） ②表示物体静止 ③表示物体反方向匀速直线运动 ④交点的纵坐标表示三个运动质点相遇时的位移 ⑤t1时刻物体的位移为x1 ①表示物体做匀加速直线运动（斜率表示加速度a） ②表示物体做匀速直线运动 ③表示物体做匀减速直线运动 ④交点的纵坐标表示三个运动质点的共同速度 ⑤t1时刻物体的速度为v1，（图中阴影部分的面积表示①质点在0～t1时间内的位移） 1.理解图象中的“点”、“线”、“斜率”、“截距”的 物理意义 (1)点：图象与t轴的交点表示物体从参考点的一侧运动到另一侧；两图线交点，说明两物体相遇. (2)线：表示研究对象的变化过程和规律.若为倾斜直线，则 表示物体做匀速直线运动；若为曲线，则表示物体的速 度在变化. (3)斜率：x－t图象的斜率表示速度的大小及方向. (4)截距：纵轴截距表示t＝0时刻的初始位置，横轴截距表示 x＝0位置的时刻. s t 2.理解分析x－t图象的基本方法和技巧 (1)从x－t图象上可以确定物体在任意时刻的位置. (2)从x－t图象上可以确定物体在任意一段时间的位移. (3)根据x－t图象可以得出物体运动的速度. ? 3.根据x－t图象的斜率可以比较物体运动速度的大小，并能判断运动性质. s t 1.理解图象中的“点”、“线”、“斜率”、“截距”、 “面积”的物理意义 (1)点：图象与t轴的交点表示物体的速度开始反向；两图线交点表示两物体速度相等. (2)线：倾斜直线表示匀变速直线运动，曲线表示变加速 运动. (3)斜率：表示加速度的大小及方向. (4)截距：纵轴截距表示t＝0时刻的初速度，横轴截距表 示V＝0的时刻. (5)面积：表示某段时间内的位移. v t 2.理解分析v－t图象的基本方法和技巧 (1)从v－t图象上可以得出物体在任意时刻的运动速度. (2)由v－t图象的“面积”(速度图线和横轴所夹的面积)可求出 物体运动的位移大小. (3)从v－t图象上可以得出物体运动的加速度. 3.根据v－t图象可以判断加速度的变化情况，进而明确物体 的运动特征. v t 1、你能指出下述这两个物体的运动有何不同吗？ o t /S 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 s/m 6 7 8 甲 o t /S 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 6 7 8 乙 v/m·s-1 2、如图是“龟兔赛跑”的位移图象，看图回答： 图线___________表示乌龟的运动；兔子在____地方，____时刻开始睡觉，在_____时刻乌龟悄悄地爬过兔子 身旁；兔子睡了______时间；________先到 达终点，相差________时间. OBCE s1 t1 t2 t3-t1 乌龟 t5-t4 3.(多选)如图所示为一质点作直线运动的速度－时间图象，在整个运动过程中，下列说法正确的是 A.BC段和CD段的运动方向相反 B.CD段和DE段的加速度数值最大 C.C点所表示的状态离出发点最远 D.BC段所表示的运动通过的位移是34 m [答案]　BD AB 【答案】　B 6、一质点从A点开始运动，沿直线运动到B点停止，在运动过程中，质点能以a12的加速度加速,也能以 a22的加速度减速,也可做匀速运动,若A、B间的距离为1.6km,质点应如何运动,才能使时间最短,最短时间为多少? v t t1 0 t2 tmin 50s 第 3 讲　自由落体运动和竖直上抛运动 考点 1 自由落体运动规律 1．自由落体运动 (1)定义：物体仅在__________作用下从__________开始下 落的运动． 静止 零 匀加速 (2)实质：初速度为________的____________直线运动． 重力 2．自由落体运动的加速度(重力加速度) 相同 (1)特点：在同一地点，一切物体做自由落体运