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散文阅读答题技巧 亲爱的同学们，记一记啊，有好处的啊 知识清点: 散文：四大文学体裁之一，是一种自由的、灵活的抒写见闻、感受的文体。 散文的特点是“形散而神不散”。按表达方式侧重点不同，一般把散文分作记叙散文、抒情散文和议论散文三类。 内容上：散文是作者把自已对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。 形式上： （1）以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉； （2）从细处落笔，小中见大； （3）从侧面暗示，发挥读者的想象力； （4）行文自由，结构灵活。 散文的分类 （1）叙事散文 　 以写人记事为主的散文。 根据该类散文内容的侧重点不同，又可将它区分为记事散文和写人散文。 例如：《羚羊木雕》 《从百草园到三味书屋》 （2）抒情散文 　 有对具体事物的描绘，但通常没有贯穿全篇的情节，其突出的特点是强烈的抒情性。 它或直抒胸臆，或触景生情，洋溢着浓烈的诗情画意，即使描写的是自然风物，也赋予了深刻的社会内容和思想感情。 例如：《雪》 （3）写景散文 　　景物为主的散文。这类文章多在描绘景物的同时抒发感情，或借景抒情，或寓情于景。 生动的景物，不但可以交代背景，渲染气氛，而且可以烘托人物的思想感情，更好的表现主题。 例如：《春》《济南的冬天》 《地下森林断想》 （4）哲理散文 善于抓住哲理闪光的瞬间，形诸笔墨，写就内涵丰厚、耐人寻味的美文。 例如：《紫藤萝瀑布》 《日》《月》《谈生命》 线索的分类： 1、以人物为线索 2、以事情为线索 3、以物品为线索 4、以地点为线索 5、以时间为线索 6、以感情为线索 线索的作用： 是全文的脉络， 把文中的人物和事件有机的连在一起。使文章条理清楚，层次清晰。 文章线索 散文的思想内容 散文中深刻的意蕴是依附于含有一定象征意味的具体事物。写人的散文《藤野先生》，可以分析人物与环境之间的关系，结合作者对人物的态度、感情来理解作品的思想内容；叙事散文《最后一课》，可以分析人物在事件中的表现、场面细节把握作品内容；写景状物抒情《紫藤萝瀑布》，要分析行文线索、写法、象征意义，从而了解作品的思想内容。 散文阅读应注重的几个方面及考点 1.把握文章内容，概括文章主题 散文选材广泛，行文自由，表达的思想感情丰富多彩，所以准确把握文章的内容、把握散文的主题也是散文的考点之一。 考题形式：直接概括全文或某一段落的主题、理清作者写作思路。 答题要点：（1）能利用原文词语，尽可能使用。（2）没有原文词语可利用时，要注意语言文字表达的准确性和层次性，要做到言简意赅又不漏掉答题点。 （1）把握文章内容 解题思路：（1）通读全文，了解文章写了什么人或什么景；（2）进一步分析文章，写人叙事的散文要归纳写了与人物有关的什么事情或哪几件事；写景抒情的散文要分析表现了景物的什么特点。 答题格式（思路）：人物+事件 （经过可以略去，起因，尤其是结果一定要有） （2）概括文章主题 考题形式：评价作者的写作意图或体会某一段落中作者的思想感情。 解题思路：（1）找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题；（2）从所选的材料中概括，材料是为文章中心服务的，我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情，从中找到作者要表达的主题思想。 2.理清文章脉络，把握顺序 散文中的顺序，一般包括：选取的材料顺序、段落顺序、句子顺序、词语顺序等。比如，线索是作者选择材料的准绳，我们形象称之为线索。是作者选择材料脉络或描写、记叙的脉络。例如：《背影》以父亲的背影为线索；《藤野先生》以“我与藤野先生交往的过程”和“我的爱国思想感情”为线索等。 （1）理清文章脉络 考题形式： （1）文章的线索是什么或说说作者选择材料的依据； （2）连续的材料或几个段落或词语能否调整顺序？为什么？ （3）从原文中抽出一句话或几个词语，让你放回文中可以选择的几个地方。 解题思路： ①找线索的方法：一要注意文章标题（有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素）；二要注意文中反复出现的词语、句子；三要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。 （2）把握顺序 解题思路：理顺序 理顺序的方法：要注意审题，有的题是不能颠倒顺序的，有的是可以颠倒顺序的。一要善于利用题干的暗示作用；二要善于推敲材料、段落、词语之间的关系。不管能还是不能，都要谈为什么。思路是分析材料、段落、词语之间的逻辑关系。 记叙顺序设题类 常考的是倒叙、插叙的辨识及其作用。 答题格式（思路）：记