小学数学_长方体和正方的认识教学课件设计.ppt

自主探究：通过看一看，数一数，量一量，想一想等方法，从长方体的面、棱、顶点三个方面深入研究长方体的特征。将结果填在表1中。 自主探究：通过看一看，数一数，量一量，想一想等方法，从长方体的面、棱、顶点三个方面深入研究长方体的特征。将结果填在表1中。 自主探究：通过看一看，数一数，量一量，想一想等方法，从长方体的面、棱、顶点三个方面深入研究长方体的特征。将结果填在表1中。 根据手中的长方体观察并思考下面的问题： 1、长方体的12条棱可以分为几组？ 2、相交于同一顶点的三条棱长度相等吗？ 从面、棱、顶点三个角度观察正方体有什么特征，将发现填在表格2中，并思考正方体和长方体有什么关系？ * * ---------------------------------- 平面图形 ----------------------------------- 立体图形 长方体和正 方体的认识 顶点 棱 面 点此播放视频 （4）长方体有 条棱。 （5）哪些棱长度相等？ （6）长方体有 个顶点 （1）长方体有 个面。 （2）每个面是什么形状？ （3）哪些面是完全相同的？ 6 长方形（特殊性况下有两个相对的面是正方形） 相对的面完全相同 认识长方体 相对的面完全相同。 （4）长方体有 条棱。 （5）哪些棱长度相等？ （6）长方体有 个顶点 （1）长方体有 个面。 （2）每个面是什么形状？ （3）哪些面是完全相同的？ 6 长方形（特殊性况下有两个相对的面是正方形） 相对的面完全相同 12 相对的棱长度相等 认识长方体 认识长方体 认识长方体 相对的棱长度相等。 （4）长方体有 条棱。 （5）哪些棱长度相等？ （6）长方体有 个顶点 （1）长方体有 个面。 （2）每个面是什么形状？ （3）哪些面是完全相同的？ 6 长方形（特殊性况下有两个相对的面是正方形） 相对的面完全相同 12 相对的棱长度相等 8 长 宽 高 相交于同一个顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。 实际上长方体的长、宽、高的位置不是固定不变的。一般情况把底面中较长的一条棱叫做长，较短的一条棱叫做宽，垂直于底面的棱叫做高。 长 宽 高 12条棱可以分成4组长、宽、高 长方体 长方体和正方体的关系可以用下图表示： 正方体 努力吧！ 填一填 （1）长方体有（　）个面，（　）条棱， （　）个顶点。 （2）长方体相对的面（　　　　　　）， 　　 相对的棱长度（　　　　）。 6 12 8 完全相同 相等 （3）正方体是（ ）都相 等的长方体。 长、宽、高 说出下列每个长方体的长、宽、高各是多少。 4 单位：厘米 2 3 说出下列每个长方体的长、宽、高各是多少。 单位：厘米 5 6 1 * * *