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研究性学习怎样选题 进行科学研究 选题非常重要。课题选得怎样，关系到研究有无价值，研究能否顺利进行等一系列重要问题。两次获诺贝尔奖的巴尔丁博士曾说，决定一个研究能否取得成效，很重要的一点就是看他所选择的科研课题。 （一）怎样选择一个好课题 　　什么样的课题是好课题？对于纯粹的科学研究来说，要符合下面的要求： 1、目的性 　　科学研究是一项目的性极强的活动，课题的选择必须有明确的目的性。如节水洁具的设计，目的就是节约用水。 2、科学性 　　科学研究是探索真理的活动。科学性是要求我们注重科学价值。所谓科学价值是指科学上的新发现，新创造。也包括对不正确的科学结论给予纠正，对不完整的结论给予补充。 3、创新性 　　科学研究是对未知领域的探索活动，意在发明、创新、前进。科学研究的选题应体现创新性，这种创新性既可表现为理论、观点、概念的创新，又可以表现为方法上的创新以及应用领域的创新。对于高中生来说，刚开始参与科学研究，不能要求过高，但必须做到能独立思考问题，有自己的见解。 4、可行性 　　科学研究是一项严谨求实的活动。教育科研课题的选择必须充分考虑主客观条件，分析课题在实际研究过程中的切实可行性。从主观方面看，自己是否具备课题研究必须的知识水平和研究能力等。从客观方面看，是否有必要的资料、工具、经费等。具体可以从以下几个方面考虑： 第一，人力。(1)研究兴趣;(2)基础知识;(3)合作伙伴;(4)指导教师. 第二，物力。(1)研究地点;(2)实验设备. 第三，财力。(1)资料复印;(2)调研费用;(3)交通费用;(4)实验费用. 第四，时间。(1)预研究时间;(2)实验或收集资料时间;(3)撰写报告时间;(4)答辩时间 请看下面几个科研题目是否符合要求？. 浅谈鲁迅小说《药》的双线结构 澳大利亚畜牧业的发展状况调查 网络文学的兴起和发展 　　第一个题目是许多人研究过的内容，如果没有新的认识和新的研究角度，只能炒冷饭，难以创新。第二个题目是调查性的，但出国考察所需经费较多，所以缺乏可行性。第三个题目来自现实生活，时代感强，处于科技与文学的交叉点，系热门话题，且尚无定论，有研究价值，较容易写出有自己见解的论文。符合前面的四项要求。 （二）课题的来源 　　一是自己在生活中或学习中遇到的问题。 　　爱因斯坦曾经说过：提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题、新的可能性，从新的角度看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。 　　仔细地观察，然后提出问题是科学的核心所在。对于高中生而言，这一点非常重要。 　　那么如何做才能提出高质量的问题呢？ 　　在最初阶段，你不应该过多地去顾及高质量，你只需要仔细观察你的周围，对每一事物提出为什么，然后试着给予回答。例如：我们每天吃的大米中含有哪些成分？大米是从哪儿来的？影响水稻生长的因素有哪些？除了大米以外，还有哪些粮食？其营养成分又是怎样的？为什么我们要吃粮食？世界上是否还有饥饿存在？为什么还有饥饿存在？如何才能防止饥饿？砍伐森林与粮食有关吗？等等。 　　准备一本笔记本，随时记下你所不能回答的问题，不管它是怎样一个问题。 　　坚持不懈地提出问题，这将会提高你的批判性思维和创造性思维的能力。 　　学会由一个主题出发，提出各种问题。这将会提高你综合、全面地思考问题的能力。 　　下面给出几个由主题出发而发散出去的问题。你可以试着挑一些别的主题，做些尝试。 　　以常见的动物这个概念为例，从动物这个集合词出发，我们可以把它分成几个不同的类别。例如，可以把与人类日常生活密切相关的动物分成宠物类、家禽类、工具类（用于搬运、拉犁等）、食用类和其他用途类（皮毛用于制衣、制鞋等），这是最直接的分法。每一个类别又都可以引发出来，作为一个研究性学习的内容。例如，你可以专门研究宠物狗，从宠物狗的分类、喂养、疾病的防治等进行资料的查找。你也可以从这些具体的动物出发，找出一些共性的东西，引发出若干研究学习的内容。如此发散出去，你可以得到许多研究课题。 　　二是文献资料中提出的尚未解决的问题。 　　如我们从历史方面的文献资料中可以查到夏商周的断代以及奴隶社会与封建社会的分期等问题。又如我们从文学方面的文献资料中可以查到曹雪芹的家世探究以及《红楼梦》续书的优劣等问题。 　　不论问题出自何处，都需要分析整理选出适合自己的课题来作研究。 （三）应注意的问题 　　第一，注意课题的难易程度要适中。 　　难度过大，目前的能力还无法完成，如夏商周的断代问题。 　　如果课题过于简单，小学生也能完成，就不能够使自己综合运用在高中阶段学过的知识，提高自己解决问题的能力。 　　第二，课题的