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8 + 5 = 13 2 3 10 8、7、6加几 想: 8加( )得10 10加( )得( )。 2 3 13 8 + 5 = 13 3 10 5 8、7、6加几 想: 5加( )得10 10加( )得( )。 5 3 13 2 2 10 12 8、7、6加几 3 3 10 6+5= 4 1 10 11 8+4= 7+6= 13 1. 圈一圈、算一算。 3 1 11 4 1 11 13 13 12 12 12 12 2. 算一算,找规律。 3. 填一填。 10 12 14 16 11 12 13 14 11 12 2 7 17 7 1 17 17 17 交换两个加数的位置得数不变。 你喜欢哪种方法 总结: 在计算时,我们可以用“凑十法”来进行计算。 1、可以看大数,拆小数的方法; 2、还可以看小数,拆大数的方法; 3、还可以用“交换加数的位置,得数不变”的 规律进行计算。 羊村练习广场 你想和谁一起做练习呢? 7 8 9 看谁反应快 选取其中2道题,说说你是怎么算的? 监控: 6 我们和喜洋洋一起来做一做 7+6= 6+7= 8+6= 6+8= 9+7= 7+9= 13 13 14 14 16 16 交换两个加数的位置,得数不变。 8 + 3 11 为什么要用加法计算? 问题: 7 + 8 15 为什么也用加法计算? 问题: 1. 先说得数,再写算式。 8+ 2 4 8 5 6 3 9 7 8+2=10 8+4=12 8+8=16 8+5=13 8+6=14 8+3=11 8+9=17 8+7=15 12 16 13 14 11 17 15 10 先说得数,再写算式。 7+5=12 7+4=11 7+7=14 7+9=16 7+6=13 7+8=15 7+ 5 4 7 9 6 8 11 14 16 13 15 12 10以内的加减法练习 新治街小学 一年级数学备课组 6 4 10 8 7 5 6 2 2 2 7 3 5 4 5 8 4 4 6 9 10 4 2 3 比比谁最棒 10-0 3+5 0+9 9-2 2+6 3+4 10-4 5+5 10-3 7 3+3 2+4 10-1 8 6 9 10 ? ? ? ? ? ? ? 请你猜猜我吃了几! ? 7+ =10 ? 3 +5=9 ? 4 -4=6 ? 10 8- =2 ? 6 ? ? 2 9 -3=10-4 10- =5 0+ =8 +8=3+7 8 5 ? ? 你能说出四道算式吗? 4+5= 9 5+4= 9 9-4= 5 9-5= 4 再来试试这个吧! 5+5= 10 10-5= 5 5 + 1 = 6 5 - 1 = 6 ?串 10串 ?串 10串 ?串 8 + 2 10 10 - 3 7 10条 - = 10 2 8 ?条 游戏时间 0+9=1+8=…… 考考你 + =9 - =3 = = ( ) ( ) 6 3 今天你又进步吗?这节课你学到了什么? 小结 1.将8、9、10的分解向家长表演一遍。2.练习册34页填完。 作业 8、7、6加几 小学数学 一年级上册 出发 ! 复习1、数的组成: 7 1 8 4 7 2 8 2 6 1 6 4 5 6 5 2 3 9+5 9+7 6+4+9 9+3 9+2 9+8 7+3+1 6+4+3 8+2+5 7+3+3 6+4+5 8+2+3 摘苹果 9+2= 想: 9加( )得10。 1 1 1 10 1 11 11 10加( )得( )。 复习 问题: 1.从图中你获得了哪些数学信息? 2.要解决这个问题,你们打算用什么样的方法来解决呢? 点子图的方法 问题: 1. 每幅图都表示什么意思? 摆小棒的方法 圈一圈的方法 2. 这三幅图之间有什么共同的 地方? 8、7、6加几 8、7、6加几 8+5= 5 怎样想能很快说出得数?
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