小学道德与法治六年级上册《4 公民的基本权利和义务》第二课时说课.ppt

* * 谢 谢 看 收 六年级上册 第二单元《我们是公民》 主讲老师：蒋 盼 浙江省台州市学院路小学 指导老师：丁为群 浙江省台州市椒江区教育教学发展中心 《4 公民的基本权利和义务》说课 第二课时 教材分析 学情分析 教学目标 教学过程 板书设计 04 05 03 02 基本义务 01 一、教材分析 公民的基本义务 公 民 的 基 本权利和义务 认识依法纳税是每个公民应尽的义务。 了解公民享有权利和履行义务是一致的。 认识保障公民权利的实现是国家的义务。 了解公民应当履行对国家、社会和家庭的义务。 一、教材分析 二、学情分析 ▲了解公民享有广泛的基本权利 学习现状 ▲基本义务概念模糊 ▲权利义务关系割裂 ▲履行义务意识薄弱 ▲知道宪法规定了公民的基本义务 三、教学目标 通过时事，了解基本义务的含义和内容。 1 3 2 通过故事，理解权利和义务的一致性。 利用微课，增强义务观念。 教学重点 教学难点 教学重点 四、教学过程 时事辨析 了解基本义务 故事剖析 自觉履行义务 微课辅助 理解权利和义务的 一致性 体现儿童立场 采撷生活素材 整合时事新闻 板块一：了解基本义务 对家庭的义务 ▏ 对社会的义务 ▏ 对国家的义务 导入：宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的基本义务。让我们走进公民的基本义务。 1.补充“基本义务”知识窗 2.出示“赡养扶助父母”宪法条例 对家庭的义务 板块一：了解基本义务 对家庭的义务 ▏ 对社会的义务 ▏ 对国家的义务 赡养父母也是尊重社会公德的表现。 链接生活 洞察生活 对社会的义务 《中华人民共和国宪法》 第五十三条（节选）： 中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律……遵守公共秩序，尊重社会公德。 《中华人民共和国宪法》 第四十九条（节选）： 父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。 板块一：了解基本义务 对家庭的义务 ▏ 对社会的义务 ▏ 对国家的义务 对国家的义务 ★设计意图： 以时事新闻导入，采用启发式问答，唤醒学生生活经验，初步认识公民的基本义务包括对家庭、社会和国家的义务。 对家庭的义务 对社会的义务 对国家的义务 《中华人民共和国宪法》 第五十二条： 中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。 《中华人民共和国宪法》 第五十三条（节选）： 中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密…… 板块二：自觉履行义务 1. 税收收入图表 2. 时事新闻 1. 知识窗 2. 税收知识微课 宪法第56条 ★设计意图： 创设情境，增加“诱惑”条件，利用多元形式引发思辨，加强对学生行为的引导，使其懂得要依法履行义务，帮助学生了解公民要做法律规定的事，不做法律禁止的事，违法要承担责任。 板块二：自觉履行义务 板块三：理解权利和义务的一致性 思维导图 ▏ 活动图表 一致 提问：丁飞爸爸都享有了哪些基本权利？履行了哪些基本义务呢？ 板块三：理解权利和义务的一致性 思维导图 ▏ 活动图表 ★设计意图： 设置了开放的问题情境，引发思维碰撞，加深学生对权利和义务一致性的了解，让学生知道权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 五、板书设计 * * * * * * * * * * * * 谢 谢 看 收 * * * * * * * * * * * * * *