二年级标点符号.pptVIP

书写格式： 1.题目写在第一行的中间。 　2.开头空两格。 3.用上准确的标点符号。 4.书写工整，不会写的字 可以用拼音代替。 空两格 吃　西　瓜 写在第一行的中间 ， 。 ？ : “ ” ! 占一格 吃西瓜 这本书是你的。 这本书是你的？ 这本书是你的！ 标点符号 一、认识标点符号 今天给大家介绍几位新朋友，它们分别是（，）、句号（。）、问号（？）和感叹号（！）。别看他们个子小，贡献可大了。在写话中它们能表达一个清楚完整的意思，帮你提出心中的疑问，还能帮你表达喜怒哀乐呢！ 圆圆的小圈 这是一本很有意思的书。 一只小蝌蚪 大脑袋 小尾巴 这本书是你的。 这本书是你的？ 这本书是你的！ 标点符号 一、标点符号 　　今天我们来和几个老朋友聚一聚，它们分别是逗号（，）、句号（。）、问号（？）、感叹号（！）、冒号（：）和引号（“　”）。别看他们个子小，贡献可大了。在写话中它们能表达一个清楚完整的意思，帮你提出心中的疑问，还能帮你表达喜怒哀乐呢！ 圆圆的小圈 弟弟吹出了许多又大又圆的泡泡。 ， 一只小蝌蚪 大脑袋 小尾巴 这本书很有意思，希望大家都读一读。 ？ 小耳朵下面一小点 我的耳朵真的很大吗？ ！ 一字下面一小点 这本书真有意思呀！ ： 两个小圆点 “　” 就像数字66和99 懒羊羊说：“牛奶的味道可真好！” 猜标点 1.长得像个小蝌蚪，可是不在水中游。 2.形状像个大耳朵，爱向别人提问题。 3.喜怒哀乐喊口号，有时哭来有时笑，有时闹来有时叫，脾气就数它最大大了。 4.我的谜面最简单，就是一 个 小圆圈。 5.两只小眼睛，总是盯着别人说话。 6.前一个后一个，引用话语我最棒。 ， ？ ！ 。 ： “　” 读一读： 1.一句话说完之后最后通常用句号。 2.一句话没有说完中间通常用逗号。 3.表示疑问语气的句子后面用问号。 4.表示感叹语气的句子最后用叹号。 5.表示人说话的时候，通常在说话 人后面加冒号，并将这句话 用引号引起来。 小练习 下面的句子用什么标点呢？ 2.小鹿栽的玫瑰太漂亮了 3.小鹿家的花坛里为什么 　看不到玫瑰花呢 。 ！ 1.小鹿在花坛里栽了一丛玫瑰 ？ 引用人物说话的三种方式： 一个妈妈说：“我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。” “三个儿子？”老爷爷说，“不对吧，我可只看见一个儿子。” “玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。 小明把叔叔送出门 说 叔叔再见 ， ：“ ！” 明天我们一起去爬山吧　　爸爸说 “ 。” 。 “ ！” ， “ 。 ” 快走吧　　妈妈说　不然就来不及了 给下面的句子加上标点符号： 1.秋天是收获的季节 2.多么可爱的小猫呀 3.你完成今天的作业了吗 4.今天早上　我和哥哥一起上学 5.妈妈说　　我非常愿意帮助你 6、我养成了认真书写的习惯 妈妈感到十分满意 7、早晨 红彤彤的太阳从地平线上升起 8、大风车转得真快呀 9、伯父问 西瓜多少钱一个 小姑娘说 五元 10、老师说　　我们都要好好学习 。 ！ ？ ， 。 ：“ 。” ， 。 ， 。 ！ ：“ ？” ：“ 。” ：“ 。” 你喜欢的标点符号，说说它的用法，并举一个例子。 例如：你见过大海吗 大海真美丽啊 妈妈终于出差回来了 ？ ！ 。 他说 我走了 ：“ 。” 　　　　　　　皮球坏了 　　一天　毛毛头正准备踢皮球　忽然发现皮球坏了　他自言自语地说　要是皮球能变成水壶浇花　那不是废物利用吗　　于是他把皮球浸在水中　装满了水　然后用水堵住洞口　跑到花盆前　毛毛头放开堵住洞口的手　用力一挤皮球　皮球里的水一下子就浇到小花身上了　毛毛得意地说　我真聪明 。 ， ， ？” ， ！” ：“ ， ， ， ， ， ， ：“ 。 标点符号歌 句子未完用逗号 ， 句子结束用句号 。 太高兴了感叹号 ! 问来问去用问号 ？ 有人想，有人说 要用冒号和引号 ： “ ”