五年级1班上学期期中家长会.pptVIP

孩子的快乐成长是我们共同的心愿， 孩子的点滴进步是我们唯一的欣慰。 让我们携手， 共同帮孩子描绘美好的未来！ 谢谢您的合作与支持 再次感谢各位家长的到来和倾听！ 解 方 程 人教新课标版五年级数学上册 100g 100g 100g 50g 100+x＝250 平衡 空杯子重100g, 水重x克。 X=？ 100+x 100g 100g 100g 50g 平衡 100+x＝250 X=？ 100+150=250, 所以x=150。 100+x=100+150 假如两边同时减去100,就能得出x=150。 为了我们的孩子，让咱们一起携手！ 沟通、理解、合作 西圩小学五(1)班欢迎您的到来 　　 各位家长：大家好！我是本班的班主任兼数学老师，欢迎大家的到来。非常感谢各位在百忙之中抽出时间来参加本次的家长会，你们的到来是对我们工作的大力支持。今天的家长会的目的是加强学校与家庭之间的联系，相互交流一下孩子在家及在校的表现，以便老师及时调整工作，促进孩子更好地发展。 　　今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，带着对我们工作的极大支持来参加家长会。首先我对大家的到来再次表示感谢！小学阶段应以行为习惯养成教育为主，把行为习惯的养成教育落到实处，扎扎实实地抓好学生的养成教育。一个班级的习惯的好坏班主任起决定性的作用。所以在教学中，我时刻注意自身良好习惯的养成。抓好小学生的养成教育，培养学生的良好习惯，对学生的学习成绩的提高百益无害。 　　我很高兴有机会和大家一起探讨孩子的教育问题，老师和家长的心情是一样的，都非常愿意看到孩子成人成才，他们的健康成长是我们的共同期待。我教了十几年的书，接触过很多家长，大部分家长都说：“把孩子交给你们，我们就放心了。”听到这些话，我们感到十分欣慰，但同时也感到肩上的责任沉甸甸的。但是家长是孩子的第一任老师，作为家长，对孩子的教育也是不容忽视的。孩子步入五年级后，许多家长认为孩子已长大了，不需要家长过度劳神费力，所以就由原先的“扶”逐渐变为“放”。但是我们不能完全放手，而是有“放”也有“收”，还要不断叮咛，针对学生的特点进行引导。简单一句话就是：我们需要家长的大力配合，多多参与。 1、观看课外阅读视频 2、观看家校联系视频 3、学校工作重点介绍 4、班主任小结前半学期情况 5、语文科学生成绩介绍 6、数学科学生成绩介绍 7、学生家长代表发言 8、家长与老师沟通 家长会的内容 一、班级情况介绍： 　　　 我们班有学生55人，男生33人，女生22人。很多孩子是可爱的，积极上进的，有的孩子学习认真，虽然成绩不能达到理想的要求，但他们待人有礼，能积极参加各种活动；有的孩子很聪明，但贪玩懒惰；他们在性格上各有特点，但是每个孩子都团结友善，活泼开朗。孩子们的学习、生活等各方面都在不断进步。 　　五年级学生的学习、生活是丰富多彩的。如学习的科目较多，除了语文、数学、英语，还要学习品生、科学、计算机等；学习的内容加深了，很多都是扩展的知识，阅读量的增加、数学题的延伸等等；课外活动丰富了，课间广场舞、跑操，体育运动会······这些都需要他们有足够的精力，积极的配合，同时也需要各位家长的大力支持。 　　希望家长配合我们的工作，注意督促孩子按时完成作业，不能在周末疯跑两天或疯玩网络游戏。相信经过我们共同的努力，孩子们一定会取得更好的成绩。孩子们在成绩进步的同时，其它各方面的能力也要得到培养和锻炼。让每一个孩子的潜能都得到最大程度的发挥，让每一个孩子在小学毕业前再有一段十分美好的回忆。 　　1、部分学生的学习主动性和自觉性不够强。 　　比如：作业虽然能够按时上交，但完成作业 的质量不高，有些甚至以抄袭答案来应付任务。 还有上课铃响了，教室也不能安静下来，个别同 学甚至还在大声地聊天。 　　又如：有些同学到校比较早，但是进教室后 并非马上学习，而是聊天或坐着发呆，等老师来 了，在老师强调后才开始读书。他们到现在还是 认为是在为老师或家长而读书，是父母和老师 “要我学”，而不是“我要学”，学习缺乏主动 性。 　　2、有些学生不能合理安排学习时间， 上课不认真听讲，课堂学习效率不高；有 的学生学习方法不对，但又不积极主动问 老师和同学，所以学习成绩不理想。 　　大部分学生的竞争意识不强，得过且 过，总喜欢和比自己差的学生比，上进心 较差。 　　还有的学生成绩波动较大，偏科现象 比较严重。 　　 二 、培养孩子良好的家庭作业习惯 　　1、培养按时完成作业的习惯，要求学生当天的作业必须当天完成，并且自己检查作业的书写和正确率；有的孩子在家欺骗家长，在校欺骗老师，每次作业都不能按时按量完成，这样下去知识就会出现漏洞，学习就会产生惰性，久而久之学习就失去了兴趣，所以成绩就落后了。 　　2、培养独立思考的