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停课不停教“线上教学”经验提供发言稿
经过这几周的线上教学,以老师的身份深入接触线上 授课这种教学模式,我受益匪浅。
利:
.对于学生来说,教育资源比拟丰富,一些同学可能 不太喜欢与老师交流,有问题的话也不愿提出,这时他们 可以上网搜一些资料,有助于他们学习。
.一些课程可屡次回放,便于学生查缺补漏。
.一些学生在线下不敢问老师问题,但线上的话,这 些学生敢于提出问题了。
弊:
.自律性差的同学易受各种因素干扰,难以专心学习。
.长时间观看电子屏幕,对学生视力伤害大。
.学习气氛不够浓厚,同学无法及时与老师探讨问题。
.由于网络卡顿或延迟问题,课前提问环节比拟浪费 时间,但是不对学过的知识进行提问的话,学生学习的知 识不能及时得到巩固,所以网上授课的进度是比拟线下慢 一点的。
小经验:
.充分备课,把课前提问内容提前发到群里,问题要 更加有针对性,学生就不会盲目地去背诵了。
.提问的时候可以让学生面对摄像头闭上眼睛,以达 到检查背诵的效果。
.对于选择题可以使用七天网络或者问卷星以参考正 确率,填空题或者大题也可以拍照上传到作业文件夹。我 个人感觉七天网络这个软件还是非常不错的。
总体来说,网上授课弊还是大于利的,希望我们早日 战胜疫情,能够尽快恢复线下教学!
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