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初中学习 | 资料借鉴 PAGE PAGE 1 word版本 | 实用可编辑 部编版七年级历史下册复习提纲 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代： 第1课　隋朝的统一与灭亡 一、隋朝的建立和统一:〔581年-618年〕 建立：581年〔杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝〕 统一：589年〔隋文帝灭掉陈朝，统一全国〕 灭亡：618年〔隋炀帝二世而亡〕 二、选官制度上开场实行科举制；在经济方面开通了连接南北的大运河。 1、大运河的开通〔隋炀帝〕▲▲▲ 目的：为了加强南北交通，稳固隋王朝对全国的统治。 中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡〔今北京〕，南至余杭〔今杭州〕。 长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。 四个组成局部：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 连接五条河流：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 开通的作用〔意义和影响〕：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。〔消极作用：但也给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。〕 2、科举制〔隋炀帝〕▲▲▲ 创立〔隋朝〕：隋文帝开场用考试的方法选拔人才；隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式创立。 完善〔唐朝〕：唐太宗：增加考试科目，进士科最为重要。武那么天：首创殿试。 科举制的积极影响：①科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力， 扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政， 同时也推动了教育的开展。②科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了 1 300多年。 科举制的消极影响：束缚了人们思想，无视实用性学问，也阻碍了我国科技的开展。 第2课 从“贞观之治〞到“开元盛世〞 一、唐朝的建立和统一〔618年-907年〕：618年，李渊建立唐朝，以长安为都城。 二、唐太宗〔李世民〕与“贞观之治〞 〔1〕措施：①任用贤能。有敢于直言的魏征；知人善任，房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断 ②政治方面。完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩。③经济方面。减轻人民的劳役负担，鼓励开展农业生产。 ④边疆管理。唐太宗时期先后击败东、 西突厥，加强了对西域的统治。〔安西都护府和北庭都护府〕 三、女皇武那么天 我国历史上唯一的女皇帝。创立了殿试制度，后人称她的统治“政启开元，治宏贞观〞。 四、唐玄宗与“开元盛世〞〔唐朝最鼎盛时期〕 〔1〕措施：①任用贤能。姚崇和宋璟，实施了一系列改革。②政治方面。整顿吏治，裁减冗员。〔亲自主持对县令的考试〕③经济方面。开展经济，改革税制。④文化方面。注重文教， 编修经籍。 第3课　盛唐气象 一、经济的繁荣 1、农业：出现了曲辕犁和灌溉工具筒车。 2、手工业：陶瓷器生产水平很高，越窑的青瓷、邢窑的白瓷、唐三彩最有名。 3、商业：长安城人口百万，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。〔有商业区和居民区坊〕。 二、民族交往与交融 1、政策：唐太宗实行开明的民族政策。2、唐太宗被各族首领尊称为“天可汗〞。 3、唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。作用：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的开展，也增进了汉藏两族的友好关系。 三、开放的社会风气：特点：开放，充满活力、兼容并蓄 四、多彩的文学艺术 1、唐诗：：①李白享有“诗仙〞的美誉。②杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史〞之称，他被誉为“诗圣〞。③白居易的诗歌平易近人，通俗易懂。 2、书法：唐朝最著名的书法家是颜真卿〔特点：端正劲美，雄浑敦厚，代表作品?颜氏家庙碑?〕和欧阳询〔特点：方折峻丽，笔力险劲，代表作品?九成宫醴泉碑?〕。 3、画家：唐朝最著名的画家是阎立本〔善长人物故事画，代表作品?步辇图?描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的情景，特点是形态各异，神形兼备〕和吴道子〔代表作品?送子天王图?，特点是落笔雄劲，风格奔放〕。 第4课 唐朝的中外文化交流 一、与日本的交往 〔1〕遣唐使：是日本政府派遣到唐朝进展交流的使团。 〔2〕鉴真东渡：鉴真东渡日本为中日文化交流做出出色奉献。 二、与天竺〔印度〕的交往 〔1〕玄奘西行：唐太宗贞观年间，玄奘历尽艰辛，西行天竺学习佛法。玄奘的见闻，由弟子整理成书——?大唐西域记?是研究中外交流史的珍贵文献。 三、唐朝的对外政策：对外开放和友好交往的政策。▲▲▲ 对我们今天的启示：A．一个国家只有经济兴旺,文化先进才能对于国外产生辐射力和吸引力.B．一个国家只有对外开放,积极交流才能有所得益,有所进步. 第5课 安史之乱与唐朝衰亡 一、安史之乱〔导致唐朝由盛转弱的转折点〕 1、人物：安禄山和部将史思明 3、结果和影响：对社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰。逐渐形成藩镇割据的局面。 二、唐末农民起义：黄巢起