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小学科学线上教学案例 2022年春节寒假，对于每一个中国人来说都是一个永久牢 记在心的痛。一切都因“新型冠状病毒状病毒”的来临变得毫无头绪，疫情打乱了人们的生活节奏，开学变得遥遥无期，延迟开 学，再延迟开学，上学成了我们师生美妙的奢望。但是只要心中 有春意，何处无风景。为了保障同学健康成长，我们开展了 “停课 不停学”线上教学活动。让同学在特别时期能一如既往地感受到 科学的乐趣，开展试验探究。线上的平台多种多样，有钉钉直播、 QQ群、微信等。同时我们开展了丰富多彩的科学活动，有科学小 制作、科学探究试验、趣味科学等。 让科学真正走进了每一位同学的 生活，在生活中学科学，在生活中 用科学，爱上我们的科学课。 一、科学课程 以直播、好玩多彩的微视频为 主要形式，加上导学案的指导，在 这场史无前例的疫情防控战中，战 疫教学两不误。 二、科学制作.自制口罩 其实科学就在我们的身边，只要我们有一双擅长观看的眼睛, 就能觉察很多生活中的神奇！科学的目的是觉察自然规律，科学 的精神是求真务实，科学的语言是可定量化的数学，科学的方法 是公理演绎+系统方法。没有一个春天不会来临，“疫情”终将过 去，让我们一起前行，静等春暖花开，与孩子们在校内里重逢。 今年，信任大家对口罩有了一种 特别的感情，“出门别忘了戴口罩” 已经成了当下的流行语。所以同学们 制作了各种各样的口罩，真的是丰富 了我们的想象。 .制作气象观测仪器一一制作风向旗 春天到了，天气渐渐变暖，但是 春天的特点是风很多，我们采用身边 的材料，制作一个风向旗，来测量一 下今日的风速大小吧。 .制作气象观测仪器一一雨量器 .制作酸碱指示剂 紫甘蓝又叫紫包菜，养分丰富，多用于制作水果沙拉。但当 同学们变身科学小侦探，开头了科学觉察之旅。紫甘蓝中富含花 青素，花青素在酸性环境中颜色偏红，碱性环境中偏蓝，所以紫甘蓝汁可以作为一种酸碱指示剂。 甘蓝汁可以作为一种酸碱指示剂。 甘蓝汁可以作为一种酸碱指示剂。 甘蓝汁可以作为一种酸碱指示剂。 .制作泡泡水 有了泡泡水，我们就可以吹出炫彩泡泡啦！泡泡形成的神奇在哪里呢？泡泡是由于水的外表张 力而形成的，这些水分子就像被黏在 了一起一样。但假如水分子之间过度 黏合在一起，泡泡就不易形成了。 假如加入一种神奇的物质，这种 物质更简洁到达形成泡泡时的外表 张力，就能吹出大大的泡泡。这个神 奇的物质就是我们常见的白糖。 三、科学探究.探究豆子与石子在水中会发生什么现象呢？ 用比照试验的方法，比拟豆子与小石子的不同。 ①预备两个碟子，一个放入豆子，一个放入小石子，豆子与 石子的数量要相同，由于考虑到发芽率的问题，建议同学选择数 量时要多一些。 ②然后向两个碟子中加入同样多的自来水，保持豆子潮湿。 ③观看并纪录。 _0孑冬》石孑的矍仁」，然生女如鼻幺生例柯旦去片义二Wl巧由＜V、?.呐金P* tr日iw_ l __ 一一兑”偿化必q _0孑冬》石孑的矍仁 」，然生女如鼻幺生例柯旦去 片义二Wl巧由＜V、 ?.呐金P* t r日iw _ l __ 一一 兑”偿化 必q牝. ,__U JUUC 工目■，H ]台灯J 或化 必出日 立RUhyQJ 一日必3 一 期 8 SO 不 不幺跆 am *日入孑匕 14的/化 ㈤乂。.少a**一点 岁被r-反杀 示洋”域长文 融saw 不含4彳 松＜1佃 不返色 彳金充亿 一一 担山— 画）麻皿心1丸 濯力和?牙脐litlt. 叼嗦等/ M ?枭.”“心口，》■发弛一 aw 121?第宜8 马子陵父化 1草㈤ ￡0*曹大 毛簟作 1奥阻 ■8■之帼松史 ?L1L ；嗡W H尊蚊了 无史必——r I ___￡1 ￡犍￡5_ 」fcSA1 8央的忸维?＞— 石子不能。 .纪录一周天气的变化，形式可以任选其一: (1)表格纪录法(2)柱形统计图纪录法 (3)扇形统计图纪录法(4)折线形统计图法 (5)日记纪录法 .用分组试验的方法，探究 大蒜的生长条件第一组正常培育，蒜苗种入土壤中，有光照，要浇水。 其次组无养分，蒜苗不加土壤，有光照，只浇水无养分的蒸 镭水。 第三组无水，蒜苗种在土壤中，有光照，不能浇水。 ! fnc , ! fnc ,黄片“nr下 大。学，茨可尔》，怏 ：￥次 以仁］多标L，*4 , ￡年月 t玄 .收集资料，制作药用植物资料卡 多.吸于i主方511限1■力#之忏~僵i!竦彳 题七五椁匕山期根名fSa收》4来京,丧呼和通韦玉**畤机多年生窜赎海中场衡 和通韦玉**畤机多年生窜赎海中场衡?k繇爹 人由肥耳艮*忧或金M*mt传段中展一 刘：心初奇FE麦h沧幻或诔索会出式刽.《是尹受为中 ^敏4发.?千济K Mt 一 .仅￡巴反6 -定书奇 手我举人过敏存f曳食屎. 口乃廿亍祚州之帝二-里如九分*几［. 超/不名电属力