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中班故事讲述活动：《借你一把伞》 一、活动目标 .认知目标：理解故事内容，知道在别人有困难时帮助他人。 .技能目标：根据图片讲述故事内容，模仿小动物进行故事表演。 .情感目标：喜欢听故事，懂得朋友之间应该互相帮助，养成乐于帮助的 好习惯。 二、活动重难点 .活动重点：了解故事内容，知道在别人有困难时帮助他人。 .活动难点：根据图片讲述故事内容，模仿小动物进行故事表演，养成乐 于帮助的好习惯。 三、活动准备 故事图片、小动物头饰，各种小雨伞 四、活动过程 (一)开始局部——实物导入 .教师出示各种雨伞，如油纸伞，太阳伞等各种颜色各种材料的伞，请幼 儿观察，引起幼儿兴趣。 .教师提问： (1)伞是用来干什么的？ (2)小动物们在雨天的时候用什么雨伞呢？ 请幼儿思考，并回答下列问题，引出主题。 (二)基本局部展开 .完整欣赏故事，整体感知故事内容。 ⑴教师表演并讲述故事。 ⑵教师提问：故事中是什么天气呀？都有谁？他们在干什么？ .利用图片，分段讲故事，和幼儿进行互动。 (1)图片一，娜娜遇到了烦心事？ ⑵图片二，都有哪些小动物帮助了娜娜？他们的雨伞都是什么样子的？ 依次展示出故事中小蚂蚁，小青蛙，小兔子，小山狸，大熊。请幼儿回想 和模仿故事中各个小动物说的话，可以做出相应的动作和表情。根据图片内 容，通过提问，帮助幼儿认识。 (3)图片三，引导幼儿观察，并回答下列问题。 娜娜最后拿到了谁给他的伞呢?娜娜的伞是谁给她买的？打着伞，说了什么 呢?后来他和小动物朋友们做了什么事情呢？ .请幼儿进行讨论，大胆根据图片讲解故事内容。 教师依次出示图片，引导幼儿大胆复述故事内容，适当的给予鼓励。增进 孩子们的自信心。 .联系实际生活，交流讨论。 请幼儿说一说自己在生活中有没有帮助过其他人，帮助别人做了什么，帮 助别人之后自己心里的感受是什么。请幼儿想一想，说一说。教师给予鼓励 和表扬，引导幼儿要学会帮助他人。 (三)活动结束——表演故事 教师出示事先准备好的小动物的头饰，请幼儿自主进行选择，引导幼儿表 演故事的内容。教师给予指导鼓励。让孩子们体验到帮助他人的乐趣。 五、活动延伸 请小朋友与老师一起到美工区用自己的小手做出美丽的花伞吧。 附故事口口 借你一把伞下雨了，糟糕了，娜娜没有带伞。娜娜站在雨中。 小蚂蚁爬过来了，跟娜娜说：“借你一把伞咦！小蚂蚁的伞可真小啊。原来它是一片 小树叶。它只能为小蚂蚁挡住雨水，对娜娜可没用。 小青蛙跳过来了，跟娜娜说：“借你一把伞”。小青蛙的伞是漏斗伞，因为小青蛙根本不 怕下雨，娜娜可不能用这把伞。 小兔子蹦过来了，她对娜娜说：“借你一把伞”。小兔子的这把伞会漏雨，哦……她的伞 原来是一根胡萝卜。 这时，小山狸也跑过来了，他对娜娜说：“借你一把伞小山狸的伞是不是刚刚好呢？ 啊呀呀！可是风一吹雨水就漫出来了。这把伞娜娜也不能用。 大熊慢吞吞地走过来了，他对娜娜说：“娜娜，借给你一把伞”。哇！大熊的伞，真大啊。 娜娜里了一下，好重啊！娜娜可没有大熊的力气这么大，所以大熊的这把伞娜娜也不能用。 这时候，小狗强强带着伞跑过来了。“娜娜，娜娜，我帮你送伞来了。啊！这不就是娜 娜的伞嘛！是妈妈刚刚为娜娜买的小红伞。雨水打在伞上，发出叮咚，叮咚这样的声音。娜 娜高兴极了，说：“这才是我的伞呢”。雨还在继续下着，娜娜和她的朋友们一起撑着伞排排 走。还有谁没有伞呢？一起来吧！