初二全等三角形所有点总结和常考题提高难题压轴题练习含答案解析三.docxVIP

初中学习 | 资料借鉴 PAGE PAGE 1 word版本 | 实用可编辑 初二全等三角形所有知识点总结和常考题 知识点： 1.根本定义： ⑴全等形：能够完全重合的两个图形叫做全等形. ⑵全等三角形：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形. ⑶对应顶点：全等三角形中互相重合的顶点叫做对应顶点. ⑷对应边：全等三角形中互相重合的边叫做对应边. ⑸对应角：全等三角形中互相重合的角叫做对应角. 2.根本性质： ⑴三角形的稳定性：三角形三边的长度确定了，这个三角形的形状、大小就全确定，这个性质叫做三角形的稳定性. ⑵全等三角形的性质：全等三角形的对应边相等，对应角相等. 3.全等三角形的判定定理： ⑴边边边〔〕：三边对应相等的两个三角形全等. ⑵边角边〔〕：两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等. ⑶角边角〔〕：两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等. ⑷角角边〔〕：两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等. ⑸斜边、直角边〔〕：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形 全等. 4.角平分线： ⑴画法： ⑵性质定理：角平分线上的点到角的两边的距离相等. ⑶性质定理的逆定理：角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上. 5.证明的根本方法： ⑴明确命题中的和求证.〔包括隐含条件，如公共边、公共角、对顶 角、角平分线、中线、高、等腰三角形等所隐含的边角关系〕 ⑵根据题意，画出图形，并用数字符号表示和求证. ⑶经过分析，找出由推出求证的途径，写出证明过程. 常考题： 一．选择题〔共14小题〕 1．使两个直角三角形全等的条件是〔　　〕 A．一个锐角对应相等 B．两个锐角对应相等 C．一条边对应相等 D．两条边对应相等 2．如图，AE=CF，∠AFD=∠CEB，那么添加以下一个条件后，仍无法判定△ADF≌△CBE的是〔　　〕 A．∠A=∠C B．AD=CB C．BE=DF D．AD∥BC 3．如下图，亮亮书上的三角形被墨迹污染了一局部，很快他就根据所学知识画出一个与书上完全一样的三角形，那么这两个三角形完全一样的依据是〔　　〕 A．SSS B．SAS C．AAS D．ASA 4．到三角形三条边的距离都相等的点是这个三角形的〔　　〕 A．三条中线的交点 B．三条高的交点 C．三条边的垂直平分线的交点 D．三条角平分线的交点 5．如图，△ACB≌△A′CB′，∠BCB′=30°，那么∠ACA′的度数为〔　　〕 A．20° B．30° C．35° D．40° 6．如图，直线l1、l2、l3表示三条相互穿插的公路，现要建一个货物中转站，要求它到三条公路的距离相等，那么供选择的地址有〔　　〕 A．1处 B．2处 C．3处 D．4处 7．如图，AD是△ABC中∠BAC的角平分线，DE⊥AB于点E，S△ABC=7，DE=2，AB=4，那么AC长是〔　　〕 A．3 B．4 C．6 D．5 8．如图，在△ABC和△DEC中，AB=DE，还需添加两个条件才能使△ABC≌△DEC，不能添加的一组条件是〔　　〕 A．BC=EC，∠B=∠E B．BC=EC，AC=DC C．BC=DC，∠A=∠D D．∠B=∠E，∠A=∠D 9．如图，在△ABC中，CD是AB边上的高线，BE平分∠ABC，交CD于点E，BC=5，DE=2，那么△BCE的面积等于〔　　〕 A．10 B．7 C．5 D．4 10．要测量河两岸相对的两点A，B的距离，先在AB的垂线BF上取两点C，D，使CD=BC，再定出BF的垂线DE，使A，C，E在一条直线上〔如下图〕，可以说明△EDC≌△ABC，得ED=AB，因此测得ED的长就是AB的长，判定△EDC≌△ABC最恰当的理由是〔　　〕 A．边角边 B．角边角 C．边边边 D．边边角 11．如图，△ABC的三边AB，BC，CA长分别是20，30，40，其三条角平分线将△ABC分为三个三角形，那么S△ABO：S△BCO：S△CAO等于〔　　〕 A．1：1：1 B．1：2：3 C．2：3：4 D．3：4：5 12．尺规作图作∠AOB的平分线方法如下：以O为圆心，任意长为半径画弧交OA，OB于C，D，再分别以点C，D为圆心，以大于CD长为半径画弧，两弧交于点P，作射线OP由作法得△OCP≌△ODP的根据是〔　　〕 A．SAS B．ASA C．AAS D．SSS 13．以下判断正确的选项是〔　　〕 A．有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等 B．有两边对应相等，且有一角为30°的两个等腰三角形全等 C．有一角和一边对应相等的两个直角三角形全等 D．有两角和一边对应相等的两个三角形全等 14．如图，∠1=∠2，AC=AD，增加以下条件：①AB=AE；②BC=ED；③∠C=∠D；④∠B=∠E．其中能使△ABC≌△AED的条件有〔　　〕 A．4个