苏少版 五年级下册音乐教案第七单元萤火虫.doc

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萤火虫 教学目标 1、聆听歌曲《萤火虫》,学唱歌曲《萤火虫》,初步感受歌曲优美深情的情绪,体会萤火虫乐于助人的美好品质。 2、能用天真、亲切的情感演唱歌曲《萤火虫》,较好地把握歌曲中八分休止符的节奏。 重点: 体会歌曲意境,尽情表现歌曲。 难点: 歌曲前半部分气息的连贯,后半部分气息的支持,不要叫喊。 教具准备: 多媒体 钢琴 教学过程: 1、谈话导入 2、师生问好 3、同学们,愉快的音乐课开始了,首先让我们一起先来听一段音乐。听《萤火虫之舞》,仔细听,在音乐中你听到了什么声音?这段音乐把我们带入了一幅怎样的场景中?(听音乐,学生自由回答,老师总结。引到学生说出萤火虫) 4、你对萤火虫有多少了解? 5、简介萤火虫,看PPT萤火虫因为尾部能发光所以叫萤火虫,它的生命周期只有一年,经过六次蜕皮,四个阶段最后成虫阶段就是萤火虫而这个阶段只有一个月。萤火虫用这一个月给我们照亮方向带来希望,你觉得萤火虫伟大吗? 一、学习歌曲 1、有很多人都赞扬或描写过萤火虫,你比如说: 杜牧《秋夕》 银烛秋光冷画屏, 轻罗小扇扑流萤。 查慎行《舟夜书所见》月黑见渔灯, 孤光一点萤。 2、今天我们要学习的歌曲就叫《萤火虫》我们一起先来听歌曲,仔细听,音乐当中让你感动的地方在哪里? 3、听《萤火虫》学生自由回答,同学们说的真好,萤火虫在夏夜里飞来飞去,给别人送去光明,自愿付出甘心奉献,这一点非常值得我们学习。 4、我们再来听一次音乐,歌曲可以分成几部分? 5、再听歌曲,老师带领学生给音乐加入动作。 二、学唱歌曲 1、同学们真聪明,歌曲可以分成两部分,前半部分旋律平稳,后半部分更具感染力。 老师已经迫不及待想和大家一起来学习啦,我们先来唱歌谱。 2、下面老师弹琴你来加入歌词,提醒大家注意附点和波音的演唱。弹琴分句教学。 3、跟琴完整的演唱。 4、跟音乐哼唱,老师在歌曲中加入了什么? 5、同学们说对了,这次老师在歌曲中加入了二声部。同学们想和老师一起来试一试吗? 6、唱二声部歌谱,熟悉后用WU来哼唱。 7、伸手和老师一起为二声部画旋律线。 8、听歌曲,一起加入二声部。 三、设计演唱形式 1、分组演唱,设计高低声部 2、棒极了,老师想找以为小领唱,其他同学唱二声部可以吗? 四、拓展 1、这首歌呢是1993年世界展望会的主题曲(介绍展望会)观看《新西兰萤火虫洞》视频 2、萤火虫虽然小,很平凡,但它却用自己的光和热装扮整个世界,愿“萤火虫”精神也能深深扎根在我们的心中。

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