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目录
第一单元 知识要点梳理 2
第二单元 知识要点梳理 7
第三单元 知识要点梳理 12
第四单元 知识要点梳理 16
第五单元 知识要点梳理 21
第六单元 知识要点梳理 25
第七单元 知识要点梳理 25
第八单元 知识要点梳理 30
参考练习 35
1
部编版语文五年级下册预习要点
第一单元 知识要点梳理
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
渲(xuàn) 迂(yū) 勒(lè) 矗(chù) 戎(róng)
揖(yī) 匕(bǐ) 娆(ráo) 狞(níng) 凿(záo)
(2)难写的字
毯:半包围结构。“毛”最后一笔要拉长,托住“炎”。
吟:右部是“今”,不是“令”。
襟:左部是“衤”,不是“礻”。
疆:左部末笔是提,右部两“田”上小下大。
陷:右下笔顺是撇、竖、横、横折、横、横。
(3)多音字
ě (蒙古族)
ē (蒙骗)
é ɡ(启蒙)
(载歌载舞)
载?
(记载)
?à (爱好)
好?
?ǎ (好像)
ó(薄雾)
á (薄饼)
ò(薄荷)
2
é (没有) à (倒车) á (艰难)
没? 倒? 难?
ò(淹没) ǎ (撞倒) à (灾难)
è(凶恶)
ǜ(效率)
ù(厌恶) 率?
ě(恶心)
? à (率领)
2.词
(1)必须掌握的词
高歌 绿毯 柔美 渲染 勾勒 低吟 奇丽
回味 洒脱 迂回 疾驰 马蹄 礼貌 拘束
羞涩 摔跤 天涯 清晰 插嘴 分辩 抚摸
介绍 新疆 陷入 热乎乎 一碧千里
翠色欲流 襟飘带舞 浑黄一体
(2)近义词
清鲜~清新
惊叹~惊讶
回味~体味
洒脱~潇洒
迂回~迂曲
静寂~安静
亲热~热情
拘束~拘谨
古朴~古雅
典雅~雅致
矗立~屹立
敬赠~馈赠
庆祝~庆贺
凝望~凝视
饱满~丰满
栩栩如生~惟妙惟肖
界限~分界
清晰~清楚
沉思~深思
分辩~辩解
肯定~确定
粗壮~粗大
软弱~懦弱
表白~表明
妖娆~娇娆
巍峨~雄伟
凝固~凝结
狰狞~可怕
稀薄~稀少
充足~足够
(3)反义词
明朗→昏暗
愉快→悲痛
热闹→寂静
团结→分裂
3
拘束→洒脱
羞涩→大方
典雅→粗俗
饱满→颓丧
盼望→失望
精彩→平淡
漫长→短暂
繁荣→萧条
丰富多彩→单调乏味
清晰→模糊
高大→矮小
消失→出现
粗壮→细小
软弱→坚强
动摇→坚定
前进→后退
稀薄→浓厚
充足→贫乏
复杂→简单
高傲→谦虚
杯水车薪→绰绰有余
始料不及→不出所料
废寝忘食→饱食终日
(4)词语归类
①含有颜色的词语:翠色欲流
类似的词语:万紫千红 洁白无瑕 金碧辉煌
②形容数量多的词语:不计其数
类似的词语:数不胜数 不可计数 不胜枚举
③含有数字的词语:七零八落
类似的词语:五湖四海 七拼八凑 千言万语
④量词积累:几座蒙古包 一峰峰骆驼 一行白杨树
⑤动词积累:欢呼起来 一片欢腾 表白着自己
⑥修饰词积累:奇丽的小诗 静寂的草原 会心的微笑
浩浩荡荡的大军 高大挺秀的身影
巍峨的昆仑山 狰狞的面目 撕扯得七零八落
⑦有关奉献的词语:助人为乐 任劳任怨 克己奉公 忍辱负重
无怨无悔
4
二、佳句积累
1景物描写
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群
一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
突出了草原的辽阔、碧绿,同时运用了比喻的修辞手法写草原的美。
2环境描写
风火山一带经常狂风大作。刚刚搭好的 150 平方米的保温大棚,一夜之间被大风
撕扯得七零八落。新建的发电机房,屋顶的铁皮瓦竟不翼而飞。刚才还是晴空万
里,转眼之间乌云压顶,大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来。
在恶劣的环境中艰难地工作,更能看出筑路队员们的顽强和坚忍。
3设问句
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。
这句话是爸爸借叙述白杨树的品格在向孩子们表述自己的内心。
4比喻句
忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各
色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
从这句话可以看出草原人民热情好客,他们身穿盛装,迎接远客,心情急切。
5排比句
车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。
用排比句式写出了戈壁的荒凉。
5
三、考试热点
《草原》第 1、2 自然段常以填空、阅读的形式出现。
《丝绸之路》重点句子的理解常以填空的形式出现。
《白杨》第 11~13 自然段常作为课内阅读出现。
《把铁路修到拉萨去》第 7、8 自然段常以课内阅读的形式出现。其中,“把铁路修到拉萨去”这句话在文中的含义常以填空的形式出现。
四、推荐篇目
碧野 《七月的天山》
茅盾 《白杨礼赞》
6
第二单元 知识要点梳理
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
蓑(suō) 棹(zhào) 醉(zuì) 媚(mèi) 咀(jǔ)
蚱(
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