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2.例:这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
2.例:这恰好表明有数不尽的骆驼。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这是我最喜欢的那本书。
3.例:老师对我说:“我教你怎么写。”
老师对我说,他教我怎么写。
他说:“没关系,我的马跑得快。”
4、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。(修改病句)
九、读读背背我能行。(7分)
1.梅子黄时日日晴, 。
绿阴不减来时路, 。
——《三衢道中》
2.独怜幽草涧边生, 。
春潮带雨晚来急, 。 ——《滁州西涧》
3.过而不改, 。 ——《论语》
4.中医四诊: 。
5. ,耳听为虚。
十、 排列句子,把正确的序号标写在句子前的括号里。(6分)
( )不知什么时候,天渐渐阴了。
( )傍晚,乌云密布,眼看要下雨了。
( )当他把最后一袋麦子运回家,大雨倾盆而下。
( )上午,天气晴朗。
( )张大爷忙把麦子一袋一袋装好,往屋里运。
( )张大爷把麦子晒到场院上。
十一、 课内阅读(10分)
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,héng kuà ( ) 在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥
万湖乡2022年春季学期期末教学质量
摸底监测试卷
(2)他刚刚踢进了一个擦边球。( )
(2)他刚刚踢进了一个擦边球。( )
(3)你能帮我把萝卜擦成丝儿吗?( )
(4)我们把黑板擦得干干净净。( )
(5)我的伤口擦上药后好多了。( )
三、写出同音字。(8分)
mì biàn yàn dài
神( ) 分( ) 检( ) 等( )
浓( ) 狡( ) ( )子 ( )款
蜂( ) ( )化 ( )语 ( )价
寻( ) ( )子 鲜( ) 穿( )
四、多音字组词(4分)
sǎn( ) mó( )
sàn( ) mú( )
五、请把下列成语补充完整(8分)
源源( )( ) 灰( )丧( )
邯郸( )( ) 争( )斗( )
夺门( )( ) 刻( )求( )
善罢( )( ) ( )南( )北
六、选词填空(4分)
猛烈 强烈 热烈 剧烈
1.敌人的进攻很( )。
2.在( )的阳光下看书很伤眼睛。
3.刚吃过饭不可以做( )运动。
4.教室里响起了( )的掌声。
七、给下列句子填上合适的关联词语。(4分)
1.王老师( )关心我们学习,( )关心我们身体。
2.他干的活计( )速度快,( )质量好。
3.( )多读多练,( )会提高作文水平。
4.这里的花( )很多,( )没有奇花异草。
八、按要求改写句子(8分)
1.例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。
三年级 语文
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